【南医大网课报道二】云上课堂展实招 缤纷课程花样多

发表时间:2020年05月08日 09:13浏览数:


学校3月2日启动以网络授课为基础的混合式教学以来,各教学团队响应号召,迅速着手准备疫情下的云端在线教学,老师们化挑战为机遇,纷纷化身“主播”对着屏幕授课,不断丰富教学资源和授课方式,以实际行动为抗击疫情贡献力量,最大限度削减疫情防控对学校教学工作产生的影响。

精细管理,不断丰富内涵

中医药学院打造多门精品课程

为更好地了解疫情防控情况下学生的身心健康、学习就业情况,中医药学院面向全院本科学生做了问卷调研,通过数据分析,详细了解学生在疫情防控期间的身心健康情情况、线上学习情况、毕业生考研就业情况等,为学院在疫情防控期间实现学生精细化管理、精准施策提供一手数据。

学院成立了混合式教学工作小组,组织全院专任教师学习如何开展在线教学,录制在线开课教学视频,打造了25门在线课程,40多名教师通过学校爱课平台、蓝墨云班课、中国大学慕课平台、智慧树平台、腾讯会议、微信平台等多种方式开展了线上教学,共有19个班级1300多名本科生与老师相聚“云端”。

国家岐黄学者、中医骨伤科教研室主任李义凯教授,面对疫情,克服传统课堂教学的障碍,学习各种线上教学平台,在他的在线课程中不但有“云班课”、“爱课”,还有“抖音”,学术大咖成了网络“主播”,受到学生们的热烈欢迎。

《经络腧穴学》课程中,广东省教学名师、针灸教研室主任黄泳教授以《新型冠状病毒肺炎针灸干预的指导意见》开启经络腧穴学的学习,讲解了疫情中针灸人的学以致用。段新芬老师的《中医诊断学》、张宏伟老师的《药用植物学》、张国华主任的《中医基础理论》等课程,教学内容丰富,课前预习、知识点梳理、学生提问、互动讨论、学生小测试等各个教学环节均作了详细安排

家校联动,着眼精准教育

公共卫生学院开启“零距离”云端育人模式

公共卫生学院结合疫情新形势,扎实做好学生思想教育工作,开启“云端支持”模式。

学院立足专业基础,打造了思想引领“云课堂”,向学生阐述我国社会主义制度优势,激发学生的爱国情怀;大力宣传疫情期间学校、学院师生抗疫事迹,提升学生的专业认同感和使命责任感,促进学风、班风建设。

学院依托家校联动,开展了“云家访”,了解学生的心理状态、学习情况和身体情况,也让学生和家长及时知晓学校相关政策,解答他们关心的问题,并将家长关心的问题反馈给学校相关部门,及时互通有无,取得家长的支持和配合,筑牢家校合作基石。

学院还着眼精准教育,推出服务育人“云调研”、“云会谈”,针对学生不能正常返校而产生的心理、学业发展、毕业就业等多方压力,开展了毕业生就业、网络学习、心理状态等专题网络问卷调研,积极了解学生现状,给予必要的帮助。针对反映比较集中的问题,组织学生党员、骨干进行“云会谈”,逐个解决,提高工作效率。

人文关怀,传承前辈荣光

护理学院开展主题教育活动

近日,护理学院开展了“走进护理--疫情前线学长们眼中的护理”主题教育活动,将护理前辈们担重任、显情怀,将护理的职业情操和专业价值展现得淋漓尽致。

《护理学导论》课程邀请前线的师兄和师姐,请他们为同学讲述一堂堂生动的微课。他们舍小家,为大家,为了大多数人的岁月静好,选择负重前行,通过讲述自己的故事,让学子感受到护理的力量。《护理研究》课程中,教学团队结合疫情,提前两周备课,提前一周发放讨论提纲,在线QQ群讨论,录制线上理论精讲以及作业、工作坊、答疑等多种形式,帮助学生不断巩固基础理论知识,完成从识记层次到应用层次的飞跃。《精神心理照护学》课程中,教学团队紧密结合课程内容,注重人文关怀理念、注重精神心理照护知识与技能学习等特点,融入疫情特殊时期的课程思政精神,充分利用线上网络开展教学活动,构建当前具有鲜明时事特色、思政特色和课程特色的“疫情”期在线学习。《护理教育学》课程以目的为导向,设置丰富多彩的闯关游戏,提升学习效率,其中的闯关游戏在一个环节结束学习通过后,便开启下一章节,同时监控学生学习进度,及时督促闯关。

激发思辨,融入丰富案例

卫生管理学院开展线上联合主题党日活动

3月25日,卫生管理学院学生党支部联合华中师范大学信息管理学院学生党支部,共同开展了主题为“众志抗‘疫’·党心相连”的线上联合主题党日活动。与会党员共同观看视频《总书记指挥这场人民战争——大党担当》、深入学习习近平总书记赴武汉考察疫情防控工作时重要讲话和给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,交流分享学习体会。

学院成立了教学领导小组、工作小组和督导小组,举办了网络授课试听会,就线上教学如何融入疫情防控、应急相关案例作出了具体布置,结合疫情在多门课程融入丰富案例,激发了学生们的学习热情,提升了授课的实际效果。

《医疗保险学》课程中,王莉副教授通过案例讨论、小组调研汇报、选做作业等形式展开分析,并通过专业知识与医疗保障部门疫情应对措施的有效整合,让同学们深入掌握医疗保险学的基础知识。《卫生经济学》课程中,向国春副研究员针对中央在肺炎疫情的资金投入和各地驰援湖北的医务人员的投入,讲解新型冠状病毒疫情的投入与产出效果,引导学生进行思考政府与市场如何有机结合。《保险学原理》课程中,高其法副教授带领同学们分析居民不同的应对疫情方式,区分清楚道德风险因素、心理风险因素,并根据风险管理的全面周详、量力而行、成本效益比较原则分析评价我国政府及社会各阶层在应对疫情方面的付出及必胜信心。


开展教改创新思政课程

马克思学院推出抗疫思政大课

马克思主义学院围绕立德树人目标,聚焦医学特色,积极开展思政课教学改革创新,推动思政课程与课程思政同向同行,创新思政课的社会实践形式。学院积极推进思政课战役小课堂专题教学活动,组织教师依托整合各网络平台优势资源,打出“云上组合拳”,讲好疫情故事,打造新时代网络“金课”。教师王微主讲的战疫课还入选了全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台。

3月30日,学院策划制作的“凝聚战疫精神 助力医路成长”形势与政策课,在学校“爱课平台”、“中国大学慕课平台”、“雨课堂”等“云端”直播,学院全体教师与全国各地万名南医学子,同上了一堂别开生面的形势与政策大课。南方医院呼吸与危重医学科主任、主任医师、博士生导师蔡绍曦教授作了题为《新冠肺炎疫情下对医学生培养的几点思考》的报告,护理学院院长、博士生导师张立力教授作了《透过新冠肺炎疫情看护理》的专题报告,中西医结合医院针灸推拿康复科副主任、副主任中医师杨路副教授从中医的学理视角,以详实的数据论证了中医药学在新冠疫情防控中所发挥的“主力军”作用,马克思主义学院王微博士为同学们讲授《令人惊叹的中国速度,其背后是什么?》。同学们在线与主讲老师互动交流,大家感触良多,纷纷在留言区记录下了自己的感受。

由马克思主义学院和尚进书院联合组建的思政教育工作室——校医路追梦工作室,开展了“战疫医情”主题思政教育活动,自3月面向全校学子征集作品,共收到150余份学生来稿。为了传承南医人的家国情怀和担当精神,马克思主义学院蒋伟副教授带领思政课社会实践团队创作推出的“南方医科大学抗‘疫’宣言”短视频《不负青春 医路前进》,先后在学习强国、广东台、南方网、广东教育等媒体和网站播出,产生了广泛的社会影响。


名人开讲,激发学习兴趣

法医学院搭建全新学术平台

法医学院积极响应国家“疫情防控不松懈、科研工作不停歇、学术交流不止步”的号召,借助网络云技术,于3月15日召开首届南方法医高峰论坛,3月22日、3月29日相继开展本届论坛的第二期、第三期讲座。本次论坛汇聚了多位来自医学高校、公安部、司法部的法医学教授、专家,以远程视频会议形式,搭建一个全新的学术平台,交流前沿科技成果。

除了学术交流外,学院各学系教师、教学秘书、教研办人员以及设备工程师通力合作,打造若干精品课程。在学校组织的第一周在线教学质量反馈调查活动中,学院各项课程调查反馈成绩在269门课程中脱颖而出,有4门课程取得全校前10%的好成绩,分别是法医病理学、法医物证学、法医学概论以及法医毒理学。

本科生在线进行直播课学习场景

首届南方法医高峰论坛

3月24日晚,学院邀请安徽省公安厅副主任法医师、一线畅销悬疑作家秦明,为学生们线上开讲“你将踏入的法医生活”。在讲座探讨及交流环节,秦明用幽默诙谐的语言和真实惊险的案例展示了艰苦而又高尚的法医职业,从生活点滴到科学研究,从文学创作到品格修养,诠释了法医人的初心和使命,责任与担当。学院院长朱波峰指出,此次讲座是专业知识讲座,又是职业教育报告,更是讲情怀、讲奉献的思政教育,对增强法医学生的专业荣誉感、社会责任感、职业使命感等起到了重要的教育意义。

结合临床,传递一线心声

第二临床医学院开讲战“疫”云课堂

为了将最真实的一线心声传递到莘莘学子,3月9日晚,一堂特殊的战“疫”云课堂在武汉开讲。讲者是正在武汉汉口医院支援的南方医科大学珠江医院医疗队队员、医院呼吸与危重症医学科主治医师吴锡平。视频另一端,是南方医科大学第二临床医学院2017级临床医学及儿科学等专业300名学生。吴锡平以《新冠肺炎的临床表现和诊断》为题,为同学们分享了来自临床最前线的诊疗知识与病例分析。云课堂既是专业知识授课,更是思政教育课,一线的医护人员以实际行动向同学们诠释了什么是责任与担当。

学院的多位授课教师也将专业特色与新冠疫情相结合,把疫情变成鲜活的教材,为同学们上了一节节生动的医学课程。李晓丹教授在《内科学》讲述第一章“内科学总论”时,融入关于新冠疫情中医学人文的教育内容,以及循证医学在此次新冠药物研发中的应用。全显跃教授讲授《医学影像学》这门课程时,在“X线总论”教学中,以新冠肺炎影像学表现为例进行案例教学。教师对教学内容的精心设计既丰富了授课内容又普及了相关疫情情况,多维度展开医学教育,彰显二临人文特色。

学院正在积极推进“课程思政”教学案例库建设,让专业课与思政课同向同行、同频共振,实现全员全过程全方位育人,培养新时代合格的医学人才。3月11日,学院采用线上直播的形式,举办了“课程思政”专题讲座,史瑞芬教授从高校如何将课程思政内化于心、实化于行、外化于形、固化于制四个重要方面做了交流。

“疫”齐心,“云”相约。在全校师生的共同努力下,我校的线上课程按预期计划顺利进行,实现了师生在家不停教、不停学。老师们专心于教,同学们致力于学,教学学工全心于服务,用真心、专心、用心,共同开启疫情防控期间的“空中课堂”,保障了学校线上教学工作的稳步开展。