★利用互联网进行互联网+生命教育，有效补充了传统教学方式，不仅可以克服学习时间的限制，让师生、生生之间实现远距离的互动，而且网站利用视频教学、视听材料还可以使生命教育更加生动；利用电脑/App访问生命教育网站，让大家在零碎的时间里就可以学习到生死相关知识，让自己的零散时间更加充实。

★美国、欧美和我国台湾地区已建立的生命教育学科中心等网络资源，由于资源限制，我国大陆学生很难进入网站学习，并且多数网站内容多针对高年级学生，并不适合小学生的课外自主学习。

★您现在浏览的生命教育网站，是由南方医科大学护理学院带头开发的、适合小学生观看学习的生命教育网络平台。网站内的学习内容是根据我国大陆文化背景和小学生认知发展的特点设计的，通过动植物的生命过程慢慢过渡到人的生命过程的学习，让小学生逐渐建立正确的生死认知，进而建立正确的生命价值观。

★我们通过网络平台这一途径，让小学生在课外可以自主学习生命—死亡相关知识，让学习方式不局限在课堂和书本的学习，让孩子和家长可以在家一同学习，增进亲子交流沟通；网站的“留言板”专栏让孩子随时可以同他人交流学习感悟和体会，就像聊天工具一样，增加师生、生生之间的学习互动，实现小学生的趣味性学习。