生物医学工程学院国家教学名师陈武凡教授给学生上思政课

    为了培养德智体美全面发展的合格人才，4月19日晚,原生物医学工程学院院长、国家973首席科学家、国家教学名师陈武凡教授围绕“修为”这一主题，从为人处世讲到科研精神，给同学们上了一堂生动的思政课，

    陈武凡教授从“修为”这一主题展开，他认为，实际上的“修为”就是指劝学。教授联系自身深刻感悟，谈到“只有真诚才能造就信赖，唯有才干才能获得认可”。

    那么，何为“仁”也？针对这个问题，陈武凡教授从孔子的“少者怀之，朋友信之，长者安之”的成人三则要求自己，教诲同学。孔子认为的“仁”是恭谨、宽厚、信实、勤勉和慈惠，正是因为如此，他因材施教去教诲他的弟子，帮助他们完善人格，有所成就。陈武凡教授认为，“仁”就是指两人之间的相互依存、交流和帮助，因此，“仁”的存在需要真诚。他还从“宽厚第一”进行展开，如同胡适先生说的那样：“有时候宽容比民主更重要。”讲到这里，教授联系了实际例子，教诲学生要宽厚待人，乐于助人，不冷漠寡情。他讲到的“矛盾不是用来激化的，而是用来化解的”对我们处理日常生活中遇到的矛盾有很好的提示意义。

    在科研方法上，陈武凡教授也给出了自己独到的见解。首先，“对比”、“甄别”、“欣赏”、“积累”是很重要的四个方法，同学们在学习中用不同方法进行对比和甄别更优方法，欣赏不同的方法，并不断进行积累。如同“才以用而日生，思以行而不竭”所说，学生在日常学习过程中需要不断“用”和“思”来积累知识。其次，要用开放的心态对待生活，注重创造性的劳动，把握当下生活不虚度生活，以“平时为先”，先有一定的物质基础，再提升追求更好的生活。

    在讲座互动环节，同学们积极提问，纷纷提出自己的困惑。就学习无法专心话题，陈武凡教授认为强大的意志力是成功的必要条件，坚持并不改变自己树立的目标能帮助安心学习，远离诱惑。就人工智能话题，人工智能是否会取代医生诊断，教授认为，人工智能只能解决单一对错问题，而无法解决人类解决的需要识别和优化的多类问题，但这不是人工智能深度学习就能解决的。就与娱乐明星相比待遇差距大的问题，教授直言，研究为的不仅仅是收入，更是在于其中的乐趣。

    讲座最后，陈武凡教授寄语同学们，“希望大家要有宽容积极的心情，树立人生基本目标，向更高目标前进”。