【致敬好老师一】我和我的老师

为更好地弘扬高尚师德，发掘学院老师中的先进典型，药学院举办了“我身边的好老师”征文活动，共收到185篇征文。学生们书写着与老师之间的故事，那平日里一点一滴的感动，无不折射着老师们教书育人、为人师表的光辉。在此节选部分优秀作品以两期展示，谨以此为全体教师献上真诚的感谢和真挚的祝福！

游文玮老师

游院的教学风格独具特色，他善于将理论知识与实际应用相结合，让我们能够更好地理解和掌握专业知识。在课堂上，游院总是能够把复杂的问题讲得深入浅出，让我们听得津津有味。他还经常分享自己在学术研究上的心得和经验，激发了我们对学术研究的兴趣和热情。能够遇到这么好的一位导师，是我三生有幸。

除了研究工作外，游院在教育方面也有着一些独到的见解和方式。他始终强调学生的自主学习和独立思考能力的重要性，鼓励我们在学术研究中要敢于尝试和创新。除了在学术研究上的指导外，游院还在为人处世方面给予了我很多帮助。他总是以身作则，用自己的言行教育我们要做一个有责任感、有担当、有道德的人。

在游院的课堂上，他总能用生活中形象的例子为我们讲解知识点，那些枯燥难懂的知识在他的口中一下子鲜活了起来。我清楚地记得第一节课老师温柔的笑容与课堂外“簌簌”的树叶声，交织成我对南方医科大学温馨的初印象。

谢扬老师

谢老师讲课激情飞扬、满怀热情、讲课内容紧扣教材、旁征博引重点突出，将枯燥的学习难点讲解的清晰易懂，谢老师制作的PPT也细致入微。谢老师以身作则，无论在学习还是生活上对学生们都尽职尽责，在三尺讲台上践行着“学高为师，身正为范”的初心。

蔡铮老师

在药学院这么多位好老师中，对我帮助特别大的老师是我的本科生导师——蔡铮老师。老师十分亲切地关心了我与另一位同学的学习生活，认真地解答我们遇到的一些问题，也向我们提出许多建议，鼓励我们可以多去接触不同领域，在尝试中寻找自己的心之所向，也提醒我们要一直提高对自身的要求以促使自己不断进步，尽量保持自律但不必过于焦虑。这些建议使处于迷茫期的我得到前进的动力，也有了寻找自我与未来的勇气。

陈金香老师

陈金香教授是一位温柔、严苛、勤劳、学识广博的女性，老师的温柔不是柔性的，而是一种刚性的温柔，这种温柔源于她对自己学术的自信，也源于她对学生的信赖，老师的语调既有南方的温婉，又不失北方的清晰洪亮。

陈金香老师的课堂，不仅生动有趣而且意味深长，她不仅是知识的搬运工，更是我们学业人生中的指路明灯。陈老师深切地针对学业、考研、大学生活、未来规划等各个方面都给我们展开了一番详述。得此良师，此生何求！

程魁老师

每次见到程魁老师，他都穿着衬衣加西裤，冬天冷的时候就加个西服外套。学习有机的时候，我对反应机理的态度就是‘人菜瘾大’。虽然觉得很有意思，但是一些步骤总有一些我认为模棱两可的地方，每次到讲台上问老师，老师总会说，‘那我们一起画一下。’说着，就转身在黑板上画起来，边画边给我讲着每步反应可能存在的机理是怎么样的，以及为什么认为这种情况最有可能。记得有一次，因为要赶班车，打了下课铃后老师匆匆离去，但老师却在回到本部后给我发来了消息，“刚刚你问的那个问题，我试着写了一下机理。”同时附上了图片。

李琳老师

是的，没错，就是因为这件事让我感觉成为她的学生是一件非常幸运的事情。其实理论上来说，我应该跟大多数的大学生一样，跟老师交集不会有很多，单纯是老师教导我们上课，学与教之间的关系。但是遇到她，我感受到了不一样的感觉—偏爱。高中、初中、小学也有很多好老师，但是在每个阶段班主任才是会对我们印象深刻的，因为班主任对自己班级的学生会多出来与别人不一样的情感—那就是偏爱。李琳老师就有些类似于班主任的那样，会教不同的班级，但是就是对于自己班级会有种偏爱，对于别的班级就是学与教的关系。因此，在我看来，她便是在我身边的好老师！

刘利红老师

从小到大我所听到的教育大多数都是让我们对得起父母、对得起老师，却很少听到对得起自己。刘老师的一番话让我有一种豁然开朗的感觉。是啊，我们学习最根本最基础的不就是要对得起自己嘛，如果连自己都对不起又何谈对得起他人呢。从那之后刘老师的话时时在我耳边响起，这是我人生中及其重要的一课，在我彷徨的时刻我总是想到这句话并遵循自己的内心做出选择。

唐斓老师

那天早晨我去实验室报到，唐老师坐下和我聊天，本以为老师会比较多的跟我强调实验的注意事项，很出乎意料的是，老师问我知不知道自己喜欢什么，问我喜欢药理吗。她希望我以后做的都是自己喜欢的事情，然后可以因为喜欢然后一直坚持下来。我很感动于唐老师的这些话。饮其流者怀其源,学其成时念吾师，在学习的道路上感恩有老师的关心!

涂盈锋老师

涂盈锋老师给我印象很深刻的是他朋友圈中一则推文“如何当一个好导师”，我想说他真的已经做到了，涂老师是一个非常非常棒的老师，我很感谢他，在我最迷茫最不知道该怎么办的时候，给了我一份安心和底气，让我觉得我所面对的困难也不过如此。很少遇见涂老师这种实力与魅力并存的老师！

叶玲老师

叶玲老师是一个对药学专业充满热情的人。她深知药学专业的重要性，知道药学不仅仅是简单的一门学科，更是一种对生命的尊重。她的热情和专注，让我对药学专业有了更深的理解和认识。叶老师的研究工作对于药物开发和设计领域具有重要的意义，我也有幸能够从她丰富的知识中受益良多。

伍小云老师

伍老师看起来特别和蔼可亲，让人不自觉地放松下来。在短暂的一个多小时谈话里，她特别关心我们两个大一新生对新环境的适应，如果我们有任何生活或学习上的问题都可以在群里提问，和我们一起的师兄师姐也积极分享他们的经验。这次导师见面会一定程度上缓解了我的不安与迷茫，我也在慢慢找到了自己的方向。

张万忠老师

虽然张万忠老师很“毒舌”，总是一针见血的说出我的错误和不足，但他也会细心教导我。同时，他对实验室每一位学生都十分关注，在他的实验课上，他很少停留在座位上，一直在同学之间观察，了解实验的进度以及同学们做实验的问题。在他的严格要求之下，我们也更能体会到化学实验就是一门严谨认真的学科，需要我们百分百的专注，对实验原理、步骤要充分的掌握，对实验现象要充分的观察，对实验报告要充分细心。

周东方老师

周老师不仅愿意花时间解答学生的问题，还会耐心地引导和指导他们。他经常会给学生提供额外的辅导和支持，以确保他们能够充分理解和掌握所学的知识。他对教学充满激情，并且不断努力激发学生的学习兴趣，他还鼓励学生参与学术研究和项目，以提高他们的学术能力和实践能力。

周平正老师

周平正老师是一位耐心细致、关心学生的好导师。她不仅在课堂上教授我们专业知识，还积极鼓励本科生参与科研项目，如大学生创新创业训练计划项目等，并在项目过程中给予我们宝贵的指导和支持。周老师以身作则，展示了作为一名优秀导师的榜样，她总是鼓励我们充分发挥创造力和独立思考的能力。她相信我们的潜力，并鼓励我们自信地面对挑战。

未完待续……