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【优秀学子】走自己的路

时间:2019-02-03 13:48:17来源:新闻中心

  薛杏,国家奖学金获得者,第二临床医学院2015级临床医学专业学生,2017-2018国家奖学金获得者,2016-2017南方医科大学校级三等奖学金、优秀学生。以第二作者在《中风与神经疾病杂志》上发表综述1篇。

  一直以来,很喜《诗经·国风·蒹葭》“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”也很喜用来形容对学医之路的追溯。学医之后,才明白,这是一条漫长而荆棘遍野的路,稍不从心,便迷失荒野。因此,寻一条属于自己的,而又不会轻易迷路的小道,甚是必要。

  17岁的女孩,年少轻狂,骄傲地扬言“不为良相,便为良医”。于是,在2015年9月,那个微雨飘飘的午后,我走进这座被郁郁树荫掩埋的校园,迎接属于白衣的岁月。

  大一伊始,曾像所有热情洋溢的同学们一样,积极地报名许多组织、社团,想要在大学里掌握一门关于“交际”的本领。然而却未能如愿。羡慕舍友每天忙碌于教室和社团之间,对自己成了那个“最闲”的人愤愤不已。因此,每日的我便是把精力几乎都放在了学习上,与别人不同的大概是比较多的休息时间吧。不过,除了日常学习之外,每日下午我也会前往香山旁边的荷亭,向师兄学习吹箫的技艺。从练习发音到8个音符无缝切换,再到完整的吹下一首《华胥引》,一个秋天走到了尽头。练箫、学习两件事几近占据了大一所有的时间。虽然没能参加社团,但是学习时间很充裕。正当我想当然的以为,只要付出的时间比别人多就会比别人成绩好的时候,细胞生物学与基化的分数给了我迎头一棒,成绩竟然在年级100多名,大一下半年的时间里沮丧一直萦绕心头。

  我开始思考,到底哪里出了问题?是真的学不会,还是学习方法不对?为了提高成绩,我牢记着“时间花的比别人多不意味着你会”这一句话,将图书馆划进每日必到之处,细细摸索属于我的一套学习方法——边看边写,辅以做题,复习一遍记不住的,便复习三遍。直到将神经系统的每条神经走向背了5遍,大一的生涯也走到了尽头。这一次,我的成绩终于有了明显的进步,总绩点排到了年级14。看到成绩的刹那,我才意识到,别人的学习方法,未必就适合自己,只有自己一笔一划,才会创造出属于自己的道路,也才不会迷路。除了摸索学习方法,我也未曾放弃校园美好的生活,作为我们学院羽毛球赛的志愿者,我有幸见识到同学们高超的球技与飒爽的英姿,虽不能下场一起挥汗,但心中不乏激越。箫,亦不从我的世界消失,《华胥引》《红颜旧》《苏格兰民歌》……构成了我的有声世界。

  我对国奖的想法,初始只是希望有填表的资格。后来看到一位优秀的师兄在国奖经验交流会上神采飞扬,我羡慕不已。可我告诉朋友,我会成为像他这样优秀的人,但不会重复他的人生,我会走出我自己的人生之路。大二一年,我继续大一研究出的那套学习方法,在不起眼的角落,将一个又一个医学词汇塞入脑海。那一年绩点年级第9,然而我的蛙泳只有78分。虽然失去了填表的资格,但是我不曾气馁,“填表”依旧是那个永不放弃的追求。除了学习之余,大二成了挑战自我的一年。参加学院的迎新活动,趣味运动会,甚至在院运会100米的跑道上留下我的足迹……最让我无悔的是参加朝阳支教队的贺州支教活动,从面试选拔到每周两次的试讲,每周三次的体训,一层层筛选下来,我在7月中旬,踏上了前往贺州的高铁,去迎接那片未知的山水、未知的孩子、以及未知的支教生活。

  大三学业更加繁重,而我也开始了在科研与学习的天平中摇摆不定,学习还是科研,经过一系列的思想斗争,我最终摆正了天平,学习为主,科研为辅,主次分明。药理诊断、内科外科,每一门都是治病救人的基础,每一门都是救死扶伤的必须。搬回本部之后,便很喜欢本部的图书馆,它是我的第二个小窝,只要不上课,总窝在图书馆4楼B区。那是阳光最充沛的区域,而抬头就能看见考研的师兄师姐认真学习的侧脸,我想,那是我见过最美的角度。学习内外科之前,每日6点半起,凌晨12点入眠,是我的日常,而在备考内外科的时候,我见过了凌晨2点、3点、4点乃至5点的明月。我最终以绩点第2,综测第4的成绩结束了大三。这一年,也曾拿起笔,写下了喜爱的文字;这一年,我让自己忙成陀螺,学综述发文章,也在忙碌中享受劳累过后甜美的梦乡;这一年,我终于成了那个有资格“填表”的人。

  其实我从不认为我有什么过人之处,比别人勤奋?比别人聪明?不,我只是更加喜欢走自己的路,无论学习、亦或生活,摸索一条最适合自己的、独一无二的路,将每一天都过成原创,才是我的法宝。

  所以,走自己的路吧,不要仅仅去把别人的优秀之路Ctrl+C和Ctrl+V。