大学，与以往学习生涯所区别的地方，大抵便是有更多的自由和更多的选择。而我，选择了开始自己的公益之路。
初到校园，在各类社团组织招新之季，我加入了学院的青工部和学校青年志愿者协会。进入大学前，我并没有任何公益经历，而选择加入性质相近的公益组织，不过是因为兴趣。大多事情，也许就是缘起兴趣，因为深入，所以热爱。
大一期间作为干事，在师兄师姐的引导下，更多是作为一个参与者，在各种公益活动的策划、参与中感悟公益。于我而言印象最深的，是大一下学期有幸作为志愿者参与到我校承办的第五届大学生临床技能大赛（华南赛区）的工作中。从整个筹备、彩排到真正开始比赛的过程中，志愿者的勤勤恳恳、认真负责无不影响、感染着我，更重要的是身为其中一员，在与其他志愿者的交流中，认识了一群志同道合的朋友。一次与高水平医学竞赛的亲密接触，让我认识到：志愿活动，不仅可以帮助别人、服务社会，也是志愿者自身学习、成长的一个平台。
在不断参与公益活动的过程中，我对公益的理解更为深入。大一暑假，我作为心心点灯支教队的队员，到普宁进行了半个月的支教活动。记得开学时余校长分享的一句话:对医务工作者而言，应“有时去治愈；常常去帮助；总是去安慰”。时至今日，很多医务人员仍在践行着这句铭言，表达着医学对生命的挂牵。而作为医学生，在这与孩子们相处的半个月中，我对这句话有了自己的理解。对于留守儿童而言，也许我们并不能对他们进行专业的教学，也改变不了他们的生活环境，但至少有人陪伴、有人可以倾诉、有人告诉他们外面的世界，也许也给他们孤单的假期带去了温暖，而我们自己则必须心怀感恩之心、责任之心与大爱之心。
公益活动于我而言，逐渐从兴趣转为热爱。大二开始，我有幸担任校青年志愿者协会副主席兼校学生会主席助理，从参与者转变成管理者与决策者，从普通学生切换成学生干部。这一年，我们凭借网络志愿时系统的工作契机，使学校各学院、公益组织形成了一个整体，且不断发展壮大；我们举办了以北滘导医活动为代表等多项活动，实现和发展了医学与公益相结合的活动模式；我们不断学习与思考，通过与其他高校、其他公益组织的交流，以开放的心态去接触各种公益理念，继续寻找适合我校、适合医学生的公益模式等。在作为学生干部参与校团学工作的这一年，在团委老师的指导与其他学生干部的影响下，“服务学生”的校会理念，“责任南医”的学校精神，也成为了南医学生干部们的工作理念。对我来说，做好学生干部与公益活动，都需要脚踏实地、仰望星空。
之所以成为一名南方医科大学的临床医学生，最初的选择也是兴趣使然。如今学习也随着入学时长逐渐深入，从开始的基础医学课到现在医学桥梁课的学习，尽管难度递增，但也正是这种逐渐深入的学习和了解，愈发让我感受到医学显示出的魅力。因为深入，所以热爱，在发现不同科目的知识点的互相联系，在学习新的知识过程中解决了从前的困惑时，都有难言的欣喜。医学学习也许在有些人眼中是枯燥繁重的，但当自己真正走近、深入学习时，医学的魅力才彰显出来。而参加公益活动的感悟，更让我有了披荆斩棘的前进动力——努力成为一名出色的医者。
我的大学，我的身边，有着一群有趣、有能力、有心、有梦的人伴我成长。他们既是各自专业的佼佼者、各项奖学金的获得者和优秀的医学生；也是各项学生工作的负责人、学生组织的带头人和出色的学生干部。最重要的是，我们拥有共同的兴趣与志向，在公益之路上一直走下去。