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国家级教学团队——中西医结合内科教学团队

[日期:2011-04-11 16:33:38] 来源:  作者: [字体: ]

 

(一)团队组成:
     本团队以南方医科大学中医药学院和南方医院为建设单位,以南方医科大学中西医结合临床医学专业为建设平台,以国家重点学科带头人-吕志平教授为首,包含来自中西医结合内科学(罗仁、陈宝田、魏连波、殷平善、刘晓力等)、中西医外科学(杨柳、于立新等)、针灸学(王升旭、黄泳等)、骨伤学(李义凯等)、中医诊断学(刘晓伟等)以及临床技能培训中心(贾钰华、许文学、杜庆峰等)等中西医结合临床医学专业临床主干学科,并在本科教学一线的44名优秀教师,在多年的教学改革与实践中形成的团队,老中青搭配(13:16:15)、职称和知识结构合理,在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。
     该团队中有全国优秀教师1名,全军优秀教师1名全军优秀教育工作者1名,总后优秀教师5名;广东省教学名师1人;南医优秀教师4人;总后“银星”人才1名;全军育才金、银奖教师4名;中央军委保健组专家1名;军队师承制导师1名;国家教育部中医高等学校教育指导委员会1名;博士生导师18名、硕士导师20名。
    【团队带头人】
吕志平,南方医科大学中医药学院院长、教授、主任医师、博士导师,国家重点学科及广东省第三批“211”项目重点学科-中西医结合临床医学学科带头人,国家教育部中医高等学校教育指导委员会委员,全军优秀教育工作者。兼任中华中医药学会常务理事,中华中西医结合学会常务理事,中华中医药学会中医基础理论专业委员会副主任委员,中华中西医结合学会中医基础理论专业委员会副主任委员,广东省中医药学会副会长等学术职务。长期致力于本团队课程建设,坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚,治学严谨,具有团结协作精神和较好的组织、管理和领导能力。主持省级以上教改项目6项,主编或副主编教材4部,获省部级教学成果奖4项,先后培养硕士生11名、博士生10名、博士后1名。主持国家十一五科技支撑计划或国家自然科学基金面上课题6项,广东省自然科学基金、科技计划、重点科研课题等十余项,经费300多万元。获中国中西医结合学会科技进步一等奖1项,广东省科技进步二等奖、军队医疗成果二等奖等12项,发表论文80余篇(SCI收录2篇),主编著作20部(册),副主编著作37部(册)。
    罗仁,南方医科大学中医药学院内科教研室主任、主任医师、博士导师,国家中医药管理局中医肾病重点学科带头人,广东省重点学科中西医临床医学学科带头人,全军优秀教师、总后优秀教师、广东省教学名师。中华中医药学会亚健康学会第一副主委,世界中医药学会联合会中医肾病学会常委,中华中医药学会肾病学会常委,广东省中医肾病学会副主任委员,广东省中医亚健康学会第一副主委,广东省中医内科学会常委,广东省中医疑难病学会常委。教学上采用现代教学理论指导中医教学改革,1991年在中医教学中首次运用PCMC教学方法,提出硕士生“四个一模式”,博士生“1211模式”,主持《中医内科学》被评为广东省教育厅精品课程。先后承担863项目、国家自然科学基金等课题14项,获军队科技进步成果奖10项,主编教材2部,副主编教材1部;出版专著38部,论文60余篇。
(二)依托学科:
    依托学科-中西医结合医学是博士学位一级授权学科。中西医结合临床医学学科先后成为广东省和国家重点学科。该学科群目前还有国家中医药局重点学科3个,国家中医药局重点专病建设单位3个,国家中医药管理局科研三级实验室3个,广东省重点实验室1个,广东省中医药局重点专科2个。在教育部网站上公布的2007年中国大学研究院各二级学科A++级学校排行榜中,我校中西医结合临床医学排名第二(共67个)。2008年由该学科牵头组织的“疑难病证中西医结合诊疗方案优化及新制剂研发”项目,进入省“211工程”三期重点建设项目(广东省和学校配套经费共计2041万元)。
(三)教学方面
    教学条件:包括国家特色专业2个(中医学和临床医学),广东省名牌专业2个(中医学和中药学),广东省教学示范中心2个(中医学和中药学)。该团队负责的中西医临床医学系列课程中有广东省精品课程4门(中医内科学、中医诊断学、内科学、外科学)、校级精品课程4门(针灸学、中医伤科学、中医外科学、诊断学)、双语课程8门(中医内科学、中医诊断学、内科学、针灸学、中医伤科学、中医外科学、诊断学、外科学)。拥有临床技能培训中心1个,直属附属医院5个、非直属附属医院及教学医院15个。
    教学方式:所有成员均是本科教学一线的优秀教师,注重教学与临床、科研、社会和经济发展相结合,并及时以最新的科研成果引入教材,写入教案,进入课堂,更新教学内容;实行导师制培养学生科研思维和操作技能;以现有重点学科和科研实验室(2个省部级重点实验室:中药药理实验室、中医急证制剂实验室,中西医临床重点学科,2个广东省高校实验教学示范中心)为依托,建成了5个本科生创新教育基地,开展本科生课外科研活动;重视实验/实践性教学,大胆进行实验教学改革,建成的实验教学中心被评为广东省实验教学示范中心;指导学生进行研究性学习和创新性实验,培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力;广泛引入PBL教学、案例式教学等现代教学方法,积极探索研究型、启发式、讨论式、交互式教学模式,强化学生学习的主体地位,提高教学效果;在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施,教学效果好,无教学事故。
    教学研究:积极参加教学改革与创新。主持的“中西医结合本科专业人才培养模式和教育质量的保障研究”为学校“十一五”重大教改项目,并获得中国医学会医学教育分会及广东省教改立项;“中西医结合本科人才培养模式与途径研究”为国家高等教育学会“十一五”规划项目。“基于SP的中医PBL教学示范中心建设”为广东省高等教育本科教改项目。同时承担校级研究课题多项。获各级各类教学成果奖47项,其中获省部级教学成果26项。

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