南方医科大学本科专业教学大纲
多媒体技术
Multimedia Technology
适用专业：计算机科学与技术专业
电子信息工程专业
执笔人：傅蓉 杨谊
审定人：吕庆文
学院负责人：陈武凡
南方医科大学教务处
二○○六年十二月
课程编码：B030020
一、课程简介
在网络技术迅速发展的今天，网络的信息都以多媒体的形式呈现给用户。因此，如何制作高质、美观的多媒体信息也成为网络应用系统必不可少的重要组成部分。《多媒体技术》这门课程以Windows为系统平台，全面介绍与多媒体信息制作有关的知识，向学生介绍几种当今流行的多媒体制作工具，并使学生具有解决一般多媒体信息制作问题的能力。与此同时，通过对文本、图像、音频和视频媒体的制作方法和工具的学习，使学生对于多媒体信息处理中所涉及的相关知识有一个全面的了解。本门课程的先修课程是网页制作和计算机基础。本课程适合本校各专业，学时45，理论36，实验9，学分2。
Today network technologies develop rapidly. Most of the network information are presented by the multimedia form for the user. Therefore, how to make high-grade and artistic multimedia information also becomes essential constituent of the network application system. The curriculum of "Multimedia Technology" take Windows as the system platform, introduce comprehensive knowledge related with the manufacture of multimedia information, teach several kinds of popular multimedia manufacture tool. The curriculum enable student to have the ability to solve common question for multimedia information manufacture. At the same time, the students can have a comprehensive understanding for media manufacture through studying the software tool to make picture, image, sound and video. Students should learn homepage manufacture and computer foundation before studying this curriculum. The curriculum has 45 class hours with 36 hours for theory and 9 hours for practical. The credit for this curriculum is 2.0.
二、教学内容与要求
第1章 多媒体技术概述
教学内容
1.1多媒体技术及其主要特性
1.2 多媒体技术的发展简史
1.3 多媒体个人计算机系统的组成结构
1.4 多媒体个人计算机（MPC）标准
1.5 多媒体的关键技术
1.6 多媒体技术的应用
教学要求
1．了解多媒体技术的发展过程；
2．理解多媒体和多媒体技术的概念；
3. 理解多媒体信息的主要特征；
4．理解多媒体技术在教育，办公，通信，和娱乐中的作用；
5．了解多媒体个人计算机的构成；
6．理解多媒体辅助设备的作用：扫描仪，数字相机，触摸屏，打印机；
7．了解CD-ROM技术；
8．理解磁和光存储技术的特性
第2章 文本信息处理技术
2.1 文本信息的获取与表现
2.2 文本信息的编辑处理
2.3 扫描仪
2.4 利用Microsoft word 处理文本信息
教学要求
1. 理解多媒体中的文本信息以及获取方式
2. 了解文本信息在多媒体应用系统中的表现形式
3. 理解文本信息处理技术
4. 掌握Windows中的字体
5. 熟悉Microsoft word 中的文本处理功能。
第3章 音频信息处理技术
3.1 音频信息的处理
3.1.1 多媒体中的音频信息
3.1.2 音频信息的获取方式
3.1.3 影响数字化音频信息的主要因素
3.1.4 数字化音频信息的编辑与特效处理
3.1.5 波形文件的播放
3.2 音乐合成与MIDI
3.2.1 基本概念
3.2.2 音乐合成
3.2.3 MIDI音乐的制作过程
3.2.4 MIDI文件的播放
3.3 语音识别
3.3.1 语音识别系统的分类
3.3.2 语音识别系统的关键问题
3.3.3 语音识别的应用
3.4 音频卡
3.5 Windows环境下的音频信息处理功能
3.5.1 利用Windows的录音机进行录音
3.5.2 对数字化声音进行编辑和特效处理
3.5.3 查看和调整声卡的工作状态
教学要求：
1．理解音频信息处理方式；
2．了解语音合成，语音识别的功用；
第4章 图形图像信息处理技术
4.1 图像颜色空间的表示
4.1.1 颜色的基本概念
4.1.2 颜色空间的表示
4.2 位图图像与矢量图形
4.2.1 位图图像与矢量图像特点
4.2.2 图像的主要属性
4.3 图形图像的获取及表现
4.3.1 多媒体中的图形图像信息
4.3.2 图形图像的获取方式
4.3.3 图形图像在多媒体应用系统中的表现形式
4.4 图像的加工处理
4.5 图形图像的文件格式
4.6 显示系统及数字相机
4.7 利用Adobe Photoshop处理图像信息
4.7．1 Adobe Photoshop功能介绍
4．7．2 Adobe Photoshop中几个典型工具的使用
4．7．3 Adobe Photoshop中的图层应用示例
4．7．4 Adobe Photoshop中的通道与蒙板应用示例
4．7．5 Adobe Photoshop中的滤镜应用示例
4．7．6 使用Adobe Photoshop综合处理图像的应用示例
教学要求：
第5章 视频信息处理技术
5．1 模拟与数字视频
5．1．1 什么是数字视频？
5．1．2 NTSC与PAL制式
5．1．3 全运动和全屏幕视频
5．2 视频信息的处理
5．2．1 多媒体中的视频信息
5．2．2 视频信息的获取
5．2．3 视频信息的编辑与特效处理
5．3 视频信息的播放
5．3．1 Video for Windows
5．3．2 QuickTime for Windows
5．4 MPEG运动图像压缩标准
5．5 视频卡
5．6 利用Adobe Premiere处理视频信息
5．6．1 Adobe Premiere的功能介绍
5．6．2 利用Adobe Premiere获取视频信息
5．6．3 利用AdobePremiere 剪接两段视频信息，并此增加过渡效果
教学要求：
1．理解图形信息处理的分类：图像颜色空间的表示，颜色的基本概念，颜色空间的表示，位图图像与矢量图形；
2.了解位图图像与矢量图像特点，图像的主要属性，图形图像的获取及表现，多媒体中的图形图像信息，图形图像的获取方式，图形图像在多媒体应用系统中的表现形式，图像的加工处理，图形图像的文件格式；
第6章 CD-ROM技术
6．1 光存储技术
6．1．1光盘与磁盘
6．1．2 CD-ROM驱动器的工作原理
6．1．3 CD-ROM驱动器的主要指标
6．2 光盘的ISO规范
6．2．1 红皮书与CD-DA
6．2．2黄皮书与ISO9660
6．2．3 绿皮书与CD-ROM XA
6．2．4 Video CD与白皮书
6．2．5 橙皮书
6．2．6 Photo CD
6．3 光盘驱动器的安装过程
6．3．1 硬件安装过程
6．3．2 软件驱动程序安装过程
6．4 CD-ROM盘的制作过程
6．4．1 数据准备与预处理
6．4．2 母盘制作
6．4．3 复制
6．5 DVD技术
教学要求：
1. 理解视频处理技术中模拟与数字，NTSC与PAL，全运动和全
屏幕视频的功用；
2. 了解多媒体开发工具的分类；
3. 了解DVD技术。
第7章 多媒体应用系统的开发
7．1 多媒体应用系统
7．1．1多媒体教学软件
7．1．2 多媒体电子出版物
7．1．3 多媒体数据库
7．2 多媒体应用系统的开发
7．2．1 多媒体应用系统的特点
7．2．2 多媒体应用系统的开发组
7．2．3 多媒体应用系统的开发过程
7．3 多媒体应用著作工具
7．3．1 什么是多媒体著作工具
7．3．2 多媒体著作工具的分类
7．3．3 典型的多媒体著作工具简介
7．4 多媒体应用软件的界面设计
7．4．1 用户界面应具备的特性
7．4．2 用户界面的基本类型
7．4．3 用户界面设计的基本原则
7．5 利用Authorware 制作多媒体应用系统
7．5．1 Authorware功能介绍
7．5．2 制作一个小型的自动演示系统
7．5．3 作一个具有交互功能的小型多媒体应用系统
教学要求：
1. 理解多媒体系统的开发过程
2. 了解多媒体开发工具
3. 掌握Authorware的基本操作
三、实验（见习）内容与要求
实验1．使用Microsoft Word 处理文本信息。
内容：Word中字符输入、对象插入、绘图、艺术字、图形排版。。
要求：Word在绘图和多媒体信息的使用。
重点：绘图。
实验2．在Windows实验音乐合成和
内容：利用Windows媒体播放器、录音机的功能合成音乐，制作MIDI 。
要求：录音和音乐同步播放
重点：Windows媒体播放器和录音。
实验3．语音识别。
内容：将不同人所得同一句话录制下来，进行识别。
要求：识别率60%以上
重点：语音识别系统的应用。
实验4. Adobe Photoshop 初级使用
内容：绘制一个立体图
要求：6个图层以上
重点：绘图功能
实验5． Adobe Photoshop 高级应用
内容：设置给定图像的不同处理结果
要求：将不同处理结果保存，并分析不同之处。
重点：图像处理功能。
实验6．利用Adobe Premiere处理视频信息。
内容：利用两段不同的视频文件，组合在一起
要求：播放流利
重点：视频信息处理。
实验7．利用Authorware进行多媒体应用系统设计。
内容：设计一个多媒体课件。
要求：界面美观，动画丰富，交互合理，内容安排有序
重点：动画合交互的设计
四、基本技能要求
1．掌握文本信息的处理与制作方法；
2．了解Windows环境下，录音和编辑声音信息的方法和技巧；
3．掌握图形处理工具Adobe Photoshop处理图象信息；
4．了解使用Adobe Premiere 处理视频信息的方法和技巧；
5．了解使用Authorware制作多媒体应用系统的方法和技巧；
6．了解图像加工和处理的方法；
7．掌握图像获取和表现的方法；
8．了解音乐合成和MIDI的制作方法；
9. 掌握CD-ROM盘的制作方法；
五、教材与教学资源
《多媒体技术应用教程》
作者：叶乃文
出版社：邮电出版社
出版日期：2001年8月，第一版
六、考核
理论笔试60%+课程设计30%+平时表现10%
考核种类，考核命题，考试时间、计分方法以及课程成绩组成等等（包括理论和实验考试成绩关系，平时、期中和期终成绩的关系）。
附：考核命题计划双向细目表
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题 型
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合 计
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客观型（固定应答型）试题
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主观型（自由应答型）试题
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题型一
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题型二
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题型三
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题型一
|
题型二
|
题型三
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1~7
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20
|
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2
|
1
|
2
|
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25
|
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七、教学时数分配
（一）理论课学时分配
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章节
|
理论课内容（中英文对照）
|
学时
|
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第1章
|
多媒体技术概述Introduction to Media technology
|
3
|
|
第2章
|
文本信息处理技术Text Information
|
3
|
|
第3章
|
音频信息处理技术Sound Information
|
3
|
|
第4章
|
图形图像信息处理技术Image Information
|
8
|
|
第5章
|
视频信息处理技术Video Information
|
6
|
|
第6章
|
CD-ROM技术CD-ROM Technology
|
3
|
|
第7章
|
多媒体应用系统的开发Multimedia system development
|
8
|
|
考试
|
笔试
|
2
|
|
理论课总学时数
|
36
|
（二）实验课学时分配
|
序号
|
实验课内容（中英文对照）
|
实验类型
|
学时
|
|
1
|
多媒体技术概述Introduction to Media technology
|
验证性实验
|
1
|
|
2
|
文本信息处理技术Text Information
|
验证性实验
|
1
|
|
3
|
音频信息处理技术Sound Information
|
验证性实验
|
1
|
|
4
|
图形图像信息处理技术Image Information
|
验证性实验
|
2
|
|
5
|
视频信息处理技术Video Information
|
验证性实验
|
1
|
|
6
|
CD-ROM技术CD-ROM Technology
|
验证性实验
|
1
|
|
7
|
多媒体应用系统的开发Multimedia system development
|
设计性实验
|
2
|
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实验课总学时数
|
9
|
（注：“实验类型”分为：演示性实验、验证性实验、综合性实验、设计性实验）
八、课程实施要求及相关说明
教学方法：本课程以面授和上机实践为主，中间穿插进行讨论。
学生按照项目分组，每组3人，完成一个综合性的多媒体课件开发，此项目贯穿了全部课程内容。
每次课抽出5分钟提问，对上次课的内容做一个总结
