刚刚结束了为期八天的『管理者会计』课程。之前就一直听说这门课很难，而且会很累人，堪称『魔鬼式训练』，但是收益匪浅。所以一开始就很期待这门课。
管理者会计是为了提高企业经济效益，利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。
Accounting对于医学生们来说，绝对是一个陌生的词汇，我第一次看到这门课的书时就整个人蒙掉了。要是让我看全英的医药文献我倒是看得下去，全英的Accounting倒是天书一本。但是会计是管理者必学的基础课之一，所以不得轻视，一定要认真学到知识。而且要努力融入全英的讲课之中，尽早适应国外的教学模式。
第一天见到陈云皓老师就觉得她是一位优雅的女士，她的教育方式也是很优雅的，有条有理地讲解知识点，而且时不时问同学们理解了吗？『管理者会计』这门课由两部分组成：80%的Financial Accounting和20%的Managerial Accounting。这无疑是一门为医学生打基础的课程设计模式。课程由Tests（一共有4次，取3次最高成绩），Financial Analysis Project和In-Class Group Assignment组成，意味着八天有3次考试而且还要挤出时间做小组Project。第一天学了好多概念，Debit，Credit，Journal Entry，Asset，Liability，Shareholders` Equity，一下子吸收好多内容感觉消化不了呢，大家都在朋友圈感叹Accounting好难。
但是随着逐渐习惯老师的教学风格和初步接触Project，就慢慢学会Accounting的学习方法了。老师上课很认真很给力，讲的例子很实用，而且马上给练习让同学们做，加深印象。
第一次Test，全班平均分80（100分制），老师说跟她在美国的native students的分数一样，而且我们考试的试卷是英语的，说明我们学习Accounting还是很努力的。第二次的Test成绩比第一次更好，说明大家这些天的努力都没有白费。
做Financial Analysis Project是选一家公司做它们的财务报表分析等，同学们大部分选择了Phizer，Johnson & Johnson，Medtronic等医疗领域的上市公司。在各种10K和10Q上百页的报表中，小组中每个人相互合作做出自己小组的Project，加深了对课上学到的知识点的记忆已经运用到实例中。
虽然八天的时间很短，但是老师教给我们的都是干货，每一个知识点都让我们掌握并且实用。大家几乎都是零基础入门学Accounting，但是都学到了其中的精华部分，相信在接下来的学习中还能继续发挥这几天的刻苦学习的精神。
期待陈云皓老师的下一门课『财务报表与分析』。
2014级 MS学生 冯宝娴
本科来自南方医科大学生物制药专业
授课现场
陈教授课后耐心解答同学们问题
