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人文与管理学院举办新生教育系列活动

时间:2016-01-07 18:30:42来源:人文与管理学院

学会适应是学生在大学里健康成长、获得成功的前提与基础。大一新生从中学来到大学,由于身份角色以及环境的转变,不可避免会产生许多困惑,对生活、学习、人际等感到不适应。为进一步加强对学生适应大学生活的引导和指导,帮助他们从不同方面调整自己的状态,及时发现和解决他们在学习、生活及思想上的困惑和问题,人文与管理学院近2个月组织开展了2015级新生教育系列活动。

“大学,我们该怎么读”.png

学科加油站

2015年11月10日下午,人文与管理学院邀请法国图卢兹大学AM Duguet教授在顺德校区春华堂3101课室为法学专业和卫生法学专业的学生开展“医院管理和医疗纠纷”的讲座,学生获益颇多。讲座结束后,部分同学意犹未尽,用英语就相关问题与教授进行了交流。
2015年12月2日晚,长城保险经纪有限公司董事长申河先生受人文与管理学院经济系老师的邀请,在春华堂2403课室为经济学专业的学生召开讲座。讲座主题为“行业与就业”,主要讲述了我国保险行业的发展现状和广阔前景。申先生用翔实的数据、丰富的图文向同学们介绍了我国保险行业的发展历程,帮助同学们明晰行业的发展及需求。在民众对于健康越来越重视的时代,医疗保险行业有着良好的发展前景,申先生提醒同学们只有认真学好专业知识,才能更好地适应时代需要。经过这场讲座,学生对于职业与社会有了更多的认识,也进一步明晰了自我的人生规划和学习规划。
2015年12月30日下午,人文与管理学院法学系冯曦老师在春华堂2403课室为法学专业和卫生法学专业的学生召开“法学方法论”讲座。他从“法律与人格”、“法律从业者的品质”、“法律学”、“如何培养学科兴趣”等几个方面进行了讲述。法律职业覆盖面广,法律人需要具备丰富的知识底蕴,他建议同学们多阅读,广泛涉猎知识,通过不断充实自己,在专业上取得更好的发展。讲座最后,一名大三的法学专业学生给2015级学生分享了学习经验,提醒大家在专业知识的学习上要做到提前预习,学会自学。
“学科加油站”系列讲座的展开,对新生认清专业、树立学习目标有着重要的影响,加深了学生对专业的认识,培养了他们的专业兴趣,增强了他们的学习意识,也帮助他们明晰了未来的学习方向和人生规划。

大学指明灯

王黎副书记为学生开讲座.jpg

2015年12月29日上午,人文与管理学院党委副书记王黎在顺德校区国际会议厅为2015级新生召开讲座,讲座主题为“大学,我们该怎么读”。
讲座伊始,王黎首先从“大学”的概念切入,指出大学“是人类精神资源传递和创造的最佳学堂”,是“一个塑造灵魂,培养具有独立之思想、自由之精神的知识分子摇篮”。
接着,王黎从专业问题、逃课问题、时间管理问题、社会实践问题等十个方面展开了本次讲座。他用具体的案例、翔实的数据、诙谐幽默的语言,针对大学生活方方面面的问题提出了良好的建议和忠告。他指出,读大学,要明白大学不是技校,在学知识学技能之外,还要具备缜密的思维能力、成熟的观点和系统的分析方法,要学会感恩,学会管理时间,学会“读”大师、校友、学长,学会蹭课,学会接触社会,学会学术,学会思考,学会规划等。他鼓励学生不要怕“专业冷门”,但要防止“手艺不精”,要扎实学好专业知识。在学好专业知识以外,不能“只专一业”,要尝试培养兴趣,注重综合素质拓展,不断拓宽自己的视野,提升自我的综合能力。此外,也要适当参与社会实践,在勤工俭学中锻炼自己,学会做事,学会做人。只有做一个积极进取、奋发向上、谦虚、热情、守信的人,才能更好地立足于社会。
王黎还指出,网络世界虽然很神奇,但切忌沉迷其中;爱情是人生永恒的主题,但需要理智对待,把握交往分寸;未来是要考研还是留学、就业还是创业,也要理性地分析和对待,尽早规划好人生。唯有如此,才能更好地成就未来。
本次讲座内容由浅入深,案例生动,语言幽默,具有启发性。现场气氛热烈,学生反响较好。大一新生初入校园不久,由于生活方式、学习方式、人生目标等的转变,不免感到无所适从。此次讲座使学生们对于大学、对于自己的人生规划有了一次较为集中、明确的认识和思考,有助于他们尽早适应大学生活、调整努力方向,逐渐实现自我的人生价值和职业理想。

成长助推器

细心浇灌.jpg

2015年12月,人文与管理学院开始实施“寸草报春晖”菜地培养计划。该计划旨在丰富学生的课余生活,培养其实践能力,增强班级凝聚力,并借此机会让学生学会感悟生命,感念他人。学生自愿报名,参与荒地开垦和播种工作,之后各班按人数比例,各分得一部分地,每个宿舍每天轮流为小苗浇水。该活动提高了学生的动手能力,促进了宿舍关系的和谐发展,增强了学生的责任感和感恩意识。
除以上活动外,辅导员也在日常管理中积极加强对学生的安全教育、校规校纪教育、心理健康教育等,引导学生自觉遵守学院、学校的各项规章制度,增强学生的安全意识,努力推进学风建设工作。
这一系列针对2015级学生开展的教育活动取得了良好成效,为学生坚定理想信念、适应大学生活、做好大学生涯规划打下了坚实的基础。