本次试讲环节为青年教师提供了锤炼教学能力、展现专业风采的实战舞台。郭丹曼、刘艺昕、曾艳琼、杨思琪、彭格非、张天歌等6名青年教师依次登台，每人围绕指定主题完成10分钟课程试讲，在实战中打磨授课技巧、积累教学经验。各位教师紧扣质谱成像技术、气质联用技术、高端光学显微镜技术、流式细胞术、分子相互作用技术等核心内容，系统拆解技术原理、实操应用及前沿发展动态，不仅展现了扎实的专业知识储备，更在知识输出、逻辑梳理中实现了教学能力的突破。试讲过程中，青年教师们精神饱满、表达流畅、逻辑清晰，精心打磨的课件既兼顾知识的准确性与系统性，又注重视觉呈现效果，充分体现了对本次培训的高度重视与严谨的教学态度。

试讲结束后，汪艳主任对每位教师的表现进行逐一点评，并作总结发言。她首先对各位青年教师的精心筹备与精彩展示表示赞扬，充分肯定了大家在专业素养、表达能力及课件设计等方面的优势，同时精准指出试讲过程中存在的不足与改进方向。汪艳主任强调，《高级生物医学仪器应用技术》课程需牢牢把握“以应用为核心，以技术为桥梁”的定位，在课堂设计中灵活运用“5W”原则，兼顾专业性与通俗性，帮助学生清晰掌握各项技术的功能属性与应用价值，切实提升课程教学效果。