——学院组织师生党员观看红色电影

为推动党史学习教育走深走实，10月28日，学院党委组织师生党员观看电影《长津湖》和《我和我的父辈》。

电影《长津湖》以“抗美援朝，保家卫国”为精神内核，以抗美援朝战争中扭转局势的关键一战长津湖战役为背景，以宏阔的战争画面，讲述了一段波澜壮阔的革命历史，生动塑造了以七连为代表的中国人民志愿军第9兵团鲜为人知的英雄群像，生动描述了中国人民志愿军在抗美援朝战场上的感人故事，深刻诠释抗美援朝精神。

电影《我和我的父辈》，是一部以弘扬爱国主义为主旋律的影片，该电影由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个篇章组成，以革命抗日战争、国防建设、改革开放和新时代人工智能科技发展为历史坐标，通过“家与国”的视角诠释了各个代表性阶层群体不忘初心、砥砺前行的奋斗历程，讲述了不同时期中国两代人的血脉相连和精神传承，再现了中国人为了实现梦想而坚持奋斗，历经困难而百折不挠的时代记忆。

“哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。”观影后，大家纷纷表示，要弘扬光荣传统，赓续红色血脉，提振精神干实事，攻坚克难开新局。

部分党员观影心得：

本科生第一党支部 杜家乐

父辈，是“遥遥的路，山野大雾里的灯”，是“岁月长河，星火燃起的天空”；我们，是他们眼里的孩童，是他们日思夜想的梦。“山河无恙，烟火寻常”，我们生在父辈为我们创造的世界，应不枉他们的付出和期望，在崭新的时代勇往向前，去走他们走过的路，去爱他们所爱的世间，承接他们未完成的理想信念，领略他们未见的世界，写他们未写的诗篇——正如他们曾经那样，不负盛世，不枉而勇往。

本科生第一党支部 甄嘉伟

“从无到有”往往是“最艰难的”，但也是“最伟大的”。为了实现中国两弹一星的目标，科学家先驱们在艰苦的自然环境下进行着一次次实验，一次失败就两次，两次失败就三次，用照相机也无法找到失败原因，那就用自己的性命去观察。这是多么伟大的艰苦奋斗精神。在改革开放时期，一大波有志青年敢于打破常规，广开思路，找到解决问题的新方法。而这是中国为什么能在这数十年间保持着高速发展的决定性原因。现在，到了中华民族实现伟大复兴的重要时期，我们更应该将艰苦奋斗、开拓进取的精神传承下来。

本科生第一党支部 麦文豪

本次党史学习教育，我们观看了《我和我的父辈》，这场电影以四个时代为历史坐标,带观众带重温了四种时代精神，真正展现出家与国的关系。战争年代与祖国建设年代的舍小家为大家的精神，深深触动了我们的内心。随着时代的发展进步，将个人命运与祖国发展联系起来更为重要。作为一名预备党员，在领悟这些精神后，我会内化于心、外化于行，努力以实际行动与祖国同发展同频共振。

本科生第一党支部 曹祎晨

此次观看《我和我的父辈》，我印象最深的是前两个单元《乘风》和《诗》，《乘风》最令人感动的一点便是由真实历史改编，马仁兴和马乘风是历史上真实存在的父子，而马乘风是1942年大扫荡中唯一留下姓名的烈士。电影刻画的骑兵这一群体也确确实实是用血肉之躯对抗敌人，为战友撕开裂口杀死敌人，明知会死却坦然赴死，不是莽撞，是壮烈。正是因为真实，才感动。

《诗》这一篇章更多的讲述了航天人的奉献精神，电影中孩子的两个父亲为航天相继牺牲，母亲和孩子说“我可能也会死”，将“大家”放在“小家”之前，将生与死，奉献与牺牲诗化表达。这两篇章，都让我体会到正是有无数默默付出、保护我们的无名英雄，才有我们现在的美好生活。

教职工第三党支部 何洁

《长津湖》以中国人民志愿军穿插七连参加长津湖战役过程，展现了革命先烈冲锋在前，舍身忘我，生动诠释了伟大的抗美援朝精神。其中最让我感动的是杨根思烈士的“三个不相信”精神：“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”想想我们的祖辈父辈，正是凭借着这种精神完成了不可能完成的任务，战胜了不可能战胜的困难，才有了我们今天的生活。反观自己，我感慨很多，甚至有些羞愧。每个人的生命只有一次，多数人都是平凡且平淡，怎么让自己的短短生命变得有价值、有意义？人的一生会有很多困难，国家的发展也会面临很多难题，是选择躺平，甘于平庸，碌碌无为，还是自强不息，拼命向前。无数革命先烈给我们树立的榜样，唯有坚定理想信念，补足精神之钙，为民族的复兴，国家的强盛不懈奋斗。