科研育人

当前位置: 首页  > >  十大育人  > >  科研育人  > >  正文

发挥学科优势 提升科研育人

编辑:陈彦   时间:2020-05-19 12:31:01   访问次数:

中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,坚持全员全过程全方位育人。高校要把立德树人作为根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。

科研是立德树人的一个重要载体,是三全育人过程中不可忽视的重要环节。2017年12月中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知中明确指出:高校要进一步提升科研育人质量,其基本任务是要发挥科研育人功能,优化科研环节和程序,完善科研评价标准,改进学术评价方法,促进成果转化应用,引导师生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向,培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。

科研育人主要内容包括

1.充分激发教师科研育人的主体作用。改进科研环节和程序,制定《公共卫生学院科研团队建设管理办法》,把思想政治表现、目标价值认同作为组建科研团队底线要求,把思想价值引领贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程。加强对现职教师教育、严格要求,让每位老师意识到自身的育人责任,形成“科研的核心是育人”的共同认知,要求教师在要关注学生学术能力成长的同时,也要关注学生的整体发展,尤其要关注学生在思想上人品上存