目前，中心承担着全校药学、中药学、医学、护理学等26个专业22门药学、化学实验课程的教学任务。根据药学与化学学科均为实验学科的特点，实验中心坚持“三结合一突出”原则，既“基础与专业相结合；必修与选修相结合；教学与科研相结合；突出基本技能训练与创新能力培养”，全面提高本科生的综合素质。每年授课学生数3200人左右。

1.围绕药学需要解决的任务以及药学专业人才的培养目标，设置实验课程体系、教学大纲和教学内容

  学院教师以学生未来的发展需求为中心，根据课程在人才培养中的作用和教学目标，反向设计课程的教学内容，分章节详细编写理论课的授课内容及学时分配，或者对实验课的内容、实验课的性质（如验证性实验、综合性实验、设计性实验等类型）、学时分配以及每组的实验人数做出明确安排，由此确定课程内容的范围、深度、广度，以及教学进度。在教学内容设计中注重培养学生良好的职业道德和专业素养，注重提高学生认知、实践、自主学习、创新复合能力的培养，注重培养学生掌握药学基础知识、基本理论和基本技能，并能融会贯通用于发现、分析和解决药学领域的复杂问题，培养未来能够在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药学工作的科技人才。

2. 科研转化教学，专业教学内容较充分反映学科前沿和行业趋势。

  随着药学学科发展日新月异，科研成果层出不穷。如何使我们培养的学生能与药学学科发展前沿和行业发展趋势接轨，我院大力支持教师探索和推进教学内容改革，将科研成果、学科前沿、行业动态等融入专业课的教学内容中。我院90%以上教师是教学科研型教师，大部分教师作为课题负责人承担过多项国家自然科学基金、省部级科研课题。我院教师积极探索将科研成果转化为课堂教学内容，介绍经典案例反映学科前沿和行业趋势。

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