为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，11月13日，由公共卫生学院与人体科学馆科普基地共同举办的“走进南医”大学研学体验活动展开。公共卫生学院师生志愿者、广州市铁一中学高二年级1班35位师生参加了此次研学活动。
“走进南医”大学研学体验活动是公共卫生学院开展党史学习教育以来，“我为群众办实事”实践活动之一。学院希望通过邀请中学学生到大学来参观人体科学馆、实验室等场所，开展心理健康、饮食健康讲座，让同学们了解医学院生命科学工作，进行提前的“职业体验”，感受学校文化底蕴，助力疫情常态下中学生身心健康。
公共卫生学院党委副书记王亚惠带同学们来到世界级人体科学馆，开始研学的第一站。基础医学院人体解剖学教研室毕振宇、校团委科普教育协会科普志愿者于心怡、朱旭飞、邓鑫玥、欧海琴以人体的各个系统为主线，以健康为核心，向同学们介绍我校具有世界领先水平的“人体管道铸型技术”，以及钟世镇院士领衔的国家“863”数字人项目。
在人体科学馆，我校两个国家科技进步奖转化而成的科普资源，不仅增强了学生们的民族自豪感，激发了大家对科技创新的热情，营造了关注支持科技创新的良好氛围，有助于培养学生学科学、爱科学、用科学的良好素质。
科普志愿者们以人体的各个系统为主线，以健康为核心，设计相关的场景，让同学们认识人体的奥秘、更清楚的认识自己的身体、了解良好生活方式对疾病预防的重要性，体会到现代医学及医疗技术在保障和促进健康方面的巨大作用和影响，同学们纷纷赞叹科技创新带来的美好生活。
为让学生们亲身感受一线医务工作者的奉献精神，了解掌握防护知识，公共卫生学院组织志愿者现场带领同学们学习防护服穿戴。N95口罩、一次性帽子、防护服、手套、护目镜，在志愿者的辅助下，同学们都成功的穿好了防护服，化身一个个“白衣战士”。
“仅仅是穿了十分钟不到，不少同学都感觉到闷热了，护目镜上都起了一层雾，可我们只是在空调房里站着还什么都没干。可以想像当时的她们是多么的辛苦，敬佩之心油然而生，为抗疫一线的医生们点赞。”体验结束，铁一中学的同学们感慨良多。
为了让同学们更加了解预防医学专业的发展与背景，做好专业选择准备，研学活动策划了实验室参观环节。同学们来到公共卫生学院实验室，现场学习实验仪器设备的使用方法，通过参观、讲解、互动，同学们进一步探寻了预防医学的奥秘，激发了同学们的实验热情，科创精神。
参观完如此美丽的大学，你是否有所心动？你对人生的未来有何思考？你有没有想要学习的专业以及希望从事的职业？随后，同学们齐聚学术厅，聆听了一场职业生涯规划课程。课程由公共卫生学院学工办主任陈彦主讲，“你知道社会上有多少种职业么？2028种。我们如何选择自己的职业呢？”开场，她的提问深深吸引了同学们的思考，接着她从生涯规划历史、生涯规划方法等角度入手，结合当代中学生特点，以讲解与分组体验的方式，让同学们了解了什么是生涯规划、生涯规划的意义、如何进行规划，让同学们的职业生涯规划意识从迷茫到清晰，对未来学校选择、专业选择有了更明确的方向。
通过“走进人体科学馆，探索科学奥秘”、参观实验室、生涯规划讲座、体验生活，同学们被我校科研工作者们为科研事业而奋斗的勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神所感动。在互动过程中，同学们积极踊跃，师生们针对生物医学职业发展前途，航空医学，科研精神，人文伦理等话题进行了讨论，促进了大家对生物医学的了解。
