性别：女

出生年月：1987.09

职称/现任职务：讲师

学历/学位：研究生/博士

最高学历毕业院校和专业：广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学专业

主要讲授课程：

《医学英语视听说I》、《医学英语视听说II》、《医学英语词汇与阅读》、《医学英语文献阅读》、《医学英语写作》

研究方向：

语言测试与评估

发表论文：

1. 任务类型对中国英语学习者写作表现的影响，现代外语，2014, (4): 548-558。

2. Chinese EFL Learners’ Writing Strategy Use in Reading-to-Write and Reading-Listening-Writing Tasks. TESOL International Journal, 2015, (2): 97-109。

3. 任务类型对不同水平中国EFL学习者写作过程的影响,解放军外语学院学报, 2016, (1): 87-95。

4. 机助英语听说考试计算机自动评分的多层面Rasch模型分析, 外语测试与教学,2016, (1): 22-31。

5. 《口语测评中的非言语交际:从论证到评分量表的制定和效验》评介. 外语测试与教学，2019, (1): 62-64.

6. How Chinese college EFL learners use source material across different integrated writing tasks: A comparative study. In. Hymp-Lyons, L. & Jin, Y. (Eds) Assessing the English Language Writing of Chinese Learners of English. 2022. (pp. 95-112), Springer.

7. ESL测评理念,方法与趋势——《劳特利奇二语习得和语言测试手册》述评. 外语测试与教学，2024, (4): 58-61.

著作（专著、译著）：

《英语综合性写作测试任务研究》,2014, 上海大学出版社.

研究项目：

1.《医科大学生医学英语听说能力构念及其效度验证》,厅级，2017年立项,主持人。

2.《医科大学生医学英语读写能力构念及其效度验证》,市社科，2016年立项,第一参与人。

获奖情况：

1. 2018年 指导学生获 “外研社杯”全国大学生阅读比赛广东省一等奖，指导学生获 “外研社杯”全国大学生阅读比赛全国二等奖；

2. 2021年 获 南方医科大学“教学优秀二等奖”；

3. 2024年 指导学生获“第十三届全国口译大赛(英语)”广东及港澳台赛区复赛二等奖，优秀口译教师指导奖；

4. 2024年 指导学生获“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛广东赛区中国学生本科组二等奖，优秀指导教师二等奖。