12月10日下午，广东外语外贸大学博士生导师何晓炜教授应邀来我院讲学，学院副院长李清华教授主持讲座，外国语学院多名师生到场聆听何教授的报告。

本次讲座题为“语言学与语言障碍研究”。何晓炜教授的讲座从生成语法着手，指出语言的生物化属性是生成语法的必然发展趋势。何教授回顾了生成语法的各发展阶段标志性理论——原则与参数理论、管辖与约束理论、最简方案。然后，详细介绍了特殊性语言障碍（Specific Language Disorder，以下简称SLD）和高功能自闭症（High Functioning Autism，以下简称HFA）的定义。SLI和HFA属于不同的障碍类型，但临床发现这两类儿童在行为和语言方面存在许多相似的问题，临床误诊率较高，而诊断结果直接影响干预治疗方法的选择及疗效。目前国外已经有了相当多的此类研究，但是国内的相关研究才刚刚起步。为此，何晓炜教授所带领的团队，经过多年艰辛工作，研制出了《汉语普通话学前儿童语言能力发展筛检表》。目前，何晓炜教授带领的团队正在研发“儿童语言障碍筛查及干预数字化平台”，造福于更多有语言障碍的儿童。

讲座结束后，何晓炜教授热情回答了与会老师的提出的问题，并指出：医科院校的外语老师从事语言障碍方面的研究，有很多优势；对语言障碍的研究，反过来也会促进语言学理论的进一步发展。李清华教授在总结中强调，语言与医学的交叉研究为学院的年轻教师提供的用武之地，何晓炜教授的“产学研”结合的探索为我们作出了表率，为医科大学的语言研究者指明了路径。外国语学院将大力扶持临床语言学研究。

讲座开始前，举行了何晓炜教授为我院医学语言与文化研究所校外专家的聘任仪式，学院党委书记刘宏华为何教授颁发了证书。

（医学语言与文化研究所）