《医学语言与文化研究》由南方医科大学主办，在国家一级出版社复旦大学出版社出版，2021年登陆中国知网。本刊致力于促进语言与医学的交叉研究，刊发医学语言、医学人文、医学翻译及医学文学相关的原创性论文，兼顾理论研究与实证研究，也刊发综述类论文和书评。本刊以汉语和英语为主，兼顾其它语种。常年征稿，欢迎赐稿。

1. 投稿方式

请将电子文稿以附件形式发送至电子信箱yywy2017@163.com。

2. 字数要求

来稿请力求精炼，论文字数以5000-8000字为宜，长文应控制在10000字左右，书评不超过5000字。

3. 稿件要求

稿件以Word格式排版。论文应附中英文标题、摘要、关键词。文中引文后用括号注明作者姓名（英文只注姓氏）、出版年份。如：（Bloomfield, 1933）；(Peters & Stephen, 1986);（董燕萍，2010），并在“参考文献”中列出详尽信息；文内注释采用脚注形式。在论文前附作者信息（分页）：姓名、学历/学位、职称、研究方向、工作单位（中英文）、通信地址、邮编、电话、电子信箱、微信号；正文勿标注任何个人信息。

4. 参考文献样例

[1] 陈卓铭. 汉语语言心理加工与失语症评估[J]. 中国康复医学杂志，2015，30 (11)：1091-1094.

[2] 崔刚. 神经语言学[M]. 北京：清华大学出版社，2015.

[3] 黄昭鸣，杜晓新. 言语障碍的评估与矫治[M]. 上海：华东师范大学出版社，2006.

[4] 刘俊飞，管海涛，李培等. 试论语言残障人群语言能力量表的制定[J]. 语言科学，2013，12（6）604-611.

[5] 秦鹏. 语言发展评估研讨会综述[C]. 中国社会科学网，2018年07月13日，http://ex.cssn.cn/yyx/yc/201807/t20180713_4503283.shtml.

[6] 天津师范大学语言研究所. 学龄前儿童语言能力测试[M]. 天津：天津大学出版社，2006.

[7] 中华人民共和国教育部，国家语言文字工作委员会. 中国英语能力等级量表[M]. http://www.moe.gov.cn，2018.

[8] Bachman L F, Palmer A S. Language assessment in practice[M]. Oxford: Oxford University Press，2010.

[9] Crystal D. Clinical linguistics[M]. // Aronoff M, Rees-Miller J. The handbook of linguistics. Oxford: Blackwell, 2001, 673-682.

[10] Liu X M, Villiers J, Lee W, Ning W. New language outcome measures for Mandarin speaking children with hearing loss[J]. Journal of Otology, 2016, 11(1): 24-32.

[11] Oller J. Assessing test takers with communication disorders[M]. // Kunnan A J. The companion to language assessment. Oxford, UK: Wiley-Blackwell, 2014, 514-529.

[12] Siok W, Perfetti C, Jin Z, Tan L. Biological abnormality of impaired reading is constrained by culture[J]. Letters to nature, 2004, (9): 71-76.