同济大学以辅助决策驾驶舱建设推动教育治理数字化跃升

作者: 阅读量: 发布时间:2025年12月31日 15:26

同济大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以人工智能赋能教育创新发展为战略方向,以辅助决策驾驶舱建设为牵引,打造智能基座,创新应用模式,全面推动教育教学、科学研究、管理服务全链条升级,支撑中国特色世界一流大学建设。

一、打造“数智化、绿色化、融合化”智慧决策中枢

学校构建“数智化”协同运营体系,建设覆盖数字校园基础设施、运行管理及发展成效的全域平台,涵盖21个场景、近600个监测点,形成“数据驱动、智能决策”的运营机制,提升管理效能。

打造“绿色化”立体生态模型,运用数字孪生技术,实时监测3278棵树木的固碳能力及220栋建筑的能耗数据,绘制校园生态地图,为绿色规划与能源配置提供科学依据,构建和谐共生的绿色校园。

形成“融合化”多元治理架构,围绕党建引领、学科建设、人才培养等八大核心业务,推动数据互通与平台融合,开发智能讲解、报告撰写等功能,实现运营态势实时报告与资源动态调度,构建跨域协同的决策支持新模式。

二、构建“算力、数据、模型”三位一体数字化基座

夯实多学科计算基础,建成“四网融合”网络与三中心“混合云+超算”融合架构,部署3万余个无线接入点,提供强大算力与存储资源,保障数据安全与业务连续。AI超算平台有力支持人工智能与仿真模拟等高性能任务。

构建全域数据中枢,建成集成数据湖仓、交换与开放功能的基础平台,汇聚54个系统、2408张数据表。物联平台接入14万余终端,采集近10亿条感知数据,实现校园设施智能感知与精准调控。

注入AI智能能力,部署40余个行业大模型,建设AI应用创新平台,研发文生图、语音识别等功能,推动校园治理从经验驱动转向数据驱动。开放模型接口支持师生微调,构建从算法研发到场景应用的全链路创新体系。

三、以“创研、创用、创享”多模式服务师生发展

构建开放型创研生态,支持师生研发垂域大模型。土木工程学院推出CivilGPT,涵盖50余门课程、14类工程师考试及2600余本教材规范,为教学、科研与工程实践提供智能支持。

塑造服务型创用模式,建成智慧教学环境,上线35.4万小时课程资源,服务88.9万人次线上学习。研发“小舟”数智学伴,生成266套课程知识图谱,实现资源推荐与成长路径规划。构建“人工+智能”课堂评价系统,助力教师精准改进教学。

搭建阶梯式创享体系,开展“AI训练营”数十场,师生自主开发智能体超1.3万个。举办“同心云”创新大赛,孵化“AI饮食助手”“诗经学习助手”等应用。基于22万余条学术数据,研发数字“蒲公英田”,全面展示教师学术轨迹,助力人才评价与学科建设。2024年学校高层次人才数量同比增长32%。打造“同济同学”品牌,构建“人人学AI、人人用AI、人人创AI”的可持续创新生态。

摘自 教育部简报 2025-10-22


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