一、教育强国建设

5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记特别指出，建设教育强国，龙头是高等教育。

二、教育家精神

9月9日，全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信与会教师代表，鲜明指出了中国特有的教育家精神的深刻内涵，勉励广大教师大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

三、新时代法学教育和法学理论研究

2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，阐明了新时代法学教育和法学理论研究的总体要求、政治方向、主要目标、基本任务和组织保障。

四、学科专业调整优化

2月21日，为全面贯彻党的二十大精神，进一步落实中共中央、国务院关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，加快调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出改进高校学科专业设置、调整、建设工作，强化升级学科专业建设统筹和管理，优化学科专业国家宏观调控机制三个方面的改革措施。

五、高等教育数字化

2月13日—14日，教育部、中国联合国教科文组织全国委员会在北京举办首届世界数字教育大会。大会以“数字变革与教育未来”为主题，重点探讨教育数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字化治理，以及高等教育、职业教育、基础教育等领域的数字化发展评估，旨在落实联合国教育变革峰会重要成果，探讨如何通过教育数字化转型促进后疫情时代教育复苏，保障优质教育资源公平，推动实现联合国可持续发展目标。

六、产教融合

6月8日，为贯彻落实党的二十大精神和中共中央、国务院有关决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，加快形成产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局，持续优化人力资源供给结构，国家发展改革委、教育部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》。

七、国家级教学成果奖

7月24日，教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖名单，共评出高等教育（本科）国家级教学成果奖572项，高等教育（研究生）国家级教学成果奖284项。国家级教学成果奖是我国教育教学领域的最高奖项，此次评审首次单独设立高等教育（研究生）类别。当前，有关部门正通过多种形式广泛宣传和推广优秀获奖成果。

八、大学生心理健康

4月20日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，要求全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养。

九、“兰州倡议”

6月12日，教育部在兰州召开新时代振兴中西部高等教育工作会暨教育强国战略咨询会。为加快推动中西部高等教育创新发展，进一步凝聚共识、汇聚合力，以教育强国支撑中国式现代化建设，大会发布了《全面振兴中西部高等教育“兰州倡议”》，提出以中西部高等教育的全面振兴引领中西部高质量发展。

十、“国优计划”

7月25日，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，强调推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师，让优秀的人培养更优秀的人，夯实拔尖创新人才培养基础。

摘自 中国教育报 2023-12-18