“病例汇报-互相点评”的教学查房模式与实习医生能力培养

作者:毕建璐 聂晓莉 孙晓敏等 阅读量: 发布时间:2020年01月14日 15:57




[1] [2] [3] 下一页

上一条:PBL+CBL教学方法在新生人临床实习教学中的应用 下一条:加强口腔医学临床教学与管理