各单位：
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，教育部决定组织开展2023年暑期教师研修活动。根据《广东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2023年暑期教师研修的通知》要求，现就做好我校2023年暑假教师研修工作相关事项通知如下：
一、参加人员
全体教师
二、主要内容
2023年7月14日至8月31日期间，在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题，提供优质研修资源，服务教师暑期提升教育教学能力的需要。报名、学习方式与课程设置等与2022 年暑假、2023 年寒假教师研修总体一致，教师通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入专题，选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10 学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书。
教师2023年6月—7月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。
（一）学习内容
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。
2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材,提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。
4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。
5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力,建设书香校园。
6.提高学科教学能力。基础教育阶段，针对学前教育设置幼儿在游戏和生活中的学习等内容;义务教育聚焦新课标深入实施，进一步为教师提供“如何做”等学习资源;针对高中提供研究性学习有关资源;针对特殊教育提供手语和盲文培训等资源。职业教育聚焦铸造职业教育“良匠”之师，高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源,服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。
（二）学习方式
教师通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2023年暑期教师研修”专题，实名注册后可进行学习。完成学习后，可获得不超过10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。
三、有关要求
（一）高度重视。各单位要统一思想、提高认识，将暑期教师研修作为推动教育数字化转型、加强教师队伍建设的有效抓手。要通过多种形式，广泛宣传，充分激发教师学习的积极性、主动性，鼓励引导教师参与暑期教师研修。要将暑期教师研修作为教师培训的重要资源，做好组织协调工作，动员本单位教师广泛参与。指定专人负责。
（二）做好统筹。各单位要做好暑期教师研修与计划内各类教师培训的衔接，将暑期教师研修课程纳入各类教师培训的课程体系。计划内开展的培训，主题与暑期教师研修专题主题相关的，可直接通过暑期教师研修专题进行学习。教师参与暑期教师研修获得的学时，凭电子学习证书，记入教师培训学时。
（三）加强宣传。各单位要通过多种形式，广泛宣传暑期教师研修的开展情况和实效，充分激发教师学习的主动性、积极性，鼓励引导教师参与暑期教师研修。
（四）重视总结。各单位要做好研修的组织落实，及时了解教师研修进展情况，积极发掘并宣传推广典型案例，推动经验交流，切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。要加强暑期教师研修的总结，梳理主要做法、工作成效，特别是结合国家智慧教育平台推进教师学习转型等方面的典型经验。请各单位于2023年9月1日前报送总结报告、2023年暑期教师研修汇总表（附件1）发送至邮箱shizi@smu.edu.cn。
人事处
2023年7月12日
