教学质量监控

关于常态化开展校院两级督导联合听巡课的通知

作者: 阅读量: 发布时间:2026年01月16日 11:24



各教学单位:

为进一步服务各单位聚焦教学改革方向、提高课堂教学效果、提升人才培养质量,学校决定自2026年春季学期起,常态化开展校院两级督导联合听巡课工作。现将有关事项通知如下:

一、工作目标

以督促改、以导促优,通过校院两级督导协同联动,常态化监测课堂教学全过程,及时发现并解决教、学、管环节存在的问题,总结推广优秀教学经验,推动教风学风建设,构建持续改进的教学质量生态,全面提升课堂教学质量。

二、听巡课安排与要求

(一)听巡课频次:各学院每月须组织本院督导开展至少1次集体听巡课活动。听巡课时间、课堂和人员安排由各学院自行确定。

(二)听巡课形式:采取有组织的集体听巡课形式,结合课程类型、教学地点灵活选择线上或线下方式,确保对各类教学活动的全覆盖。

(三)参与人员:以本院院级教学督导为主体,同时组织教学副院长、教学办主任、学工办主任等相关人员参加。可联系教学发展中心督导工作办公室,协调校级督导参与(名单见附件1);鼓励邀请学生信息员一同参与,实现校院联动、师生共评。

(四)督导内容:听巡课应覆盖本学院开设的理论、实验、见习等各类课程,重点对以下方面进行督查:

1.教师教学:教学态度、课程思政、教学内容、教学方法、课堂互动、课件质量等。

2.学生学习:学生到课率、抬头率、课堂参与度、学习状态等。

3.教学保障:教学环境、教室设备、实验室管理等情况。

4.教学管理:课堂纪律、考务规范等。


三、反馈与报告机制

(一)即时反馈:听巡课过程中发现的问题,应及时与任课教师沟通反馈。发现优秀教学典型,应现场与教师交流鼓励。如发现教风学风、课堂管理、设备故障等问题,须及时、准确地录入学校“智慧教学督导平台”的问题反馈模块,实现问题留底与跟踪。

(二)月度报告:各学院须在每月底对本月的听巡课情况进行总结,形成书面报告。报告应重点突出以下内容:

1.总体情况:本月听巡课开展次数、覆盖课堂、参与人员等基本情况。

2.优秀典型:详细记录教学效果突出的教师及其优点,例如在教学互动、方法创新、课件设计、课堂感染力等方面的具体表现。记录需附上具体时间、地点、课程、教师姓名及相关的典型案例描述。

3.存在问题与改进建议:分类梳理发现的问题,如出勤率低、互动不足、PPT文字冗长、教学设施故障等,并针对性地提出改进建议。

4.往期问题跟踪:对前期“智慧教学督导平台”反馈的问题的整改情况进行说明。

(三)材料报送:每月书面报告(电子版)须于次月2日前提交至教学发展中心指定邮箱(1179978215@qq.com)。报告将作为评价各学院督导工作成效的重要依据。

四、结果应用与通报

教学发展中心将每月汇总、分析各学院提交的报告,形成校院两级督导联合听巡课情况通报,在全校范围内公布,并作为教学单位考核的参考依据。

对发现的优秀教学案例,教学发展中心将组织宣传推广;对普遍性、典型性问题,将协同相关部门开展专项研讨,推动系统性整改。

五、组织保障

各学院应高度重视,充分动员本院督导力量,制定2026年月度听巡课计划(附件2),并于2月25日前报送教学发展中心,确保工作落到实处、取得实效,共同构建校院协同、持续改进的教学质量文化。


附件:1.各学院联系的校级督导团名单

2.     学院2026年度听巡课计划表



南方医科大学教学发展中心

2026年1月13日



联系人:师 璐,联系电话:61648606













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