各单位：

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，充分发挥数字教育创新成果的示范引领作用，中国教育技术协会正式启动首届“数字教育创新成果奖”评选工作。该奖项旨在表彰在数字教育领域中做出卓有成效实践创新的优秀成果。现将有关通知转发给你们，请各单位高度重视，积极组织符合条件的教师和团队申报。

一、奖项设置

（一）奖项等级

设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，按五个赛道分类评审。

获奖成果均可获得中国教育技术协会数字教育创新成果奖获奖证书，特等奖成果可获得奖金。获奖证书只呈现成果名称、成果主持人/成果主持单位、其他完成人/其他完成单位。

（二）评选赛道（每个成果限选一个赛道申报）

1.未来学校新形态：在整体推进未来学校建设过程中形成的办学模式重构、空间再造与组织变革的亮点举措、特色成效与示范经验。例如，区域未来学校试验区、未来云端学校、无边界学校、未来学校变革保障机制等；

2.课程教学新形态：在系统实施数字技术与课程教学深度融合过程中形成的跨学科课程开发、个性化教学与混合式课堂的改革探索、人机协同的教学创新实践。例如，自适应课程引擎、数字教材和数字课程开发、城乡同步课堂、跨学科教学工坊、“师—机—生”多元互动教学新模式、智能助教与数字教师研究与应用、基于数字化平台的心理健康必修课课程设计与实施等；

3.教育评价新形态：在构建数据驱动教育评价体系过程中开展的学生综合素质评价、过程性监测与质量预警的创新探索与实践。例如，五育融合数字评价、师生数字画像、课堂评价、教师评价、区域教育质量监测、心理健康动态评估系统、教育评价改革与综合素质评价、新技术驱动评价研究等；

4.教育治理新形态：在运用数字技术提升教育治理现代化水平过程中形成的教师精准研训、数据驱动决策、区域治理及学校治理的亮点举措、特色成效与示范经验。例如，“互联网+”教育治理、乡村教育治理、学校数字化治理、心理健康智慧监测平台、数字化教育服务、数字教育法制、数字教育自主知识体系、数字教研共同体、智能研修伙伴、大数据赋能精准研训、人工智能赋能教师发展新模式新机制、区域数字教育治理体制与运用机制改革等；

5.学习环境新形态：在建设虚实融合、开放智联学习环境过程中形成的校园空间升级、智慧教室与泛在学习生态的创新探索与实践。例如，社区泛在学习空间、5G未来教室、数字孪生校园、全息教室、元宇宙沉浸式学习空间等。

二、申报主体

须为中国教育技术协会单位会员或个人会员，并履行会员职责、正常缴纳会费。

每个项目主持人/主持单位限1个，其他完成人/单位一般不超过5个。

三、成果要求

时效性：近五年内完成，并经过两年以上教育教学实践检验；

合规性：符合国家教育方针政策，无知识产权争议；

创新性：聚焦教育数字化关键问题，具备显著创新价值。

四、时间安排

报名与材料提交：2025年8月20日9:00至9月10日17:00

请通过中国教育技术协会官网（www.caet.org.cn）进行报名并提交相关材料。账号登陆请联系张老师：13265119008。

附件：

1.关于开展中国教育技术协会“数字教育创新成果奖”评选工作的通知

2.中国教育技术协会数字教育创新成果奖评选办法（试行）

3.中国教育技术协会数字教育创新成果奖评审标准

4.数字教育创新成果奖申报表（仅供参考，以官网系统为准）

教学发展中心

2025年9月1日