学而不思则罔，思而不学则殆。— —《论语》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。— —《诫子书》
各单位：为加快构建具有南医特色的医学人文教育体系，培养兼具科学精神与人文温度的高素质医学人才，通识教育部组织开展了医学人文教育...
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