各有关单位：
为加快构建具有南医特色的医学人文教育体系，培养兼具科学精神与人文温度的高素质医学人才，我部决定启动医学人文项目征集工作。旨在通过系统化的项目驱动，凝聚全校智慧，破解医学人文教育发展瓶颈，将“博学笃行、尚德济世”的校训精神与人文关怀深度融入人才培养全过程。
一、指导思想与征集目的
项目征集坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“价值引领，系统推进”与“交叉融合，实践导向”的基本原则。其核心目的是整合校内外资源，鼓励跨学科创新与实践，系统性地支持在医学人文课程教学、实践实训、文化浸润及学术研究等关键环节的探索与改革，形成一批可复制、可推广的示范性成果，为建成“医学人文教育南医模式”奠定坚实基础。
二、项目征集方向与内容
本次征集面向南方医科大学及所有附属医院，鼓励跨单位、跨学科团队申报。重点支持以下四个方向：
1.医学人文课程建设（改革）类项目
建设目标：优化与完善我校医学人文课程体系。
建设内容：
（1）核心与特色课程开发。重点支持建设面向不同年级专业的医学人文核心课、特色选修课。鼓励针对我校医学人文亟需建设领域(医学与思政教育、生命伦理与医学哲学、医学与社会文化、医学与语言文学、医学与艺术、医学与历史、医学与心理、医学与法律等)或潜力领域进行课程开发与教学方法创新。
（2）课程贯通与融合。支持设计能够贯通低年级通识教育、高年级专业教育乃至毕业后教育的课程模块，或探索将人文元素深度嵌入专业课程的教学改革。
（3）教学资源建设。开发与之配套的高质量教学案例库、数字化资源、特色讲义或教材。
2. 医学人文实训基地建设类项目
建设目标：拓展医学人文实践教学平台，促进人文素养向临床实践能力转化。
建设内容：
（1）情景教学空间建设。规划与建设用于医患沟通、伦理决策、叙事医学等技能训练的医学人文情景模拟教学与展示空间。
（2）临床实训项目开发。设计供高年级本科生、研究生及规培生选用的系统性临床人文实训项目，强化在真实或模拟临床环境中的共情与沟通能力训练。
（3）社会实践平台搭建。设计并组织实施学生进入社区、乡村开展健康促进、安宁疗护等人文关怀社会实践的长效机制。
3. 医学人文校园文化建设类项目
建设目标：打造隐性浸润课程，营造“处处有人文、时时学人文、人人通人文”的校园文化氛围。
建设内容：
（1）品牌文化活动培育。支持依托“通识讲坛”、学科工作坊、“南医悦读”等平台，打造系列化、品牌化的医学人文讲座、艺术游学、读书会等活动。
（2）全程育人体系构建。设计在新生教育、专业教育、毕业典礼等关键学段系统性嵌入医学人文元素的特色活动方案。
（3）文化产品与传播。创作与传播反映南医人文精神的文化作品，营造具有南医特色的“人文+医学”校园文化浸润体系。
4. 医学人文研究类项目
建设目标：以高水平研究支撑高质量医学人文教学与实践。
建设内容：
（1）教育教学研究。支持医学人文教学模式、评价体系、跨学科融合路径等方面的创新研究。
（2）现实问题研究。鼓励针对医学生与医师职业倦怠干预、临床人文调查研究、叙事医学应用、新兴技术伦理等领域的实证研究。
(3)理论探索研究。支持围绕医学人文核心价值体系、跨学科理论融合等基础性问题的研究。
三、 申报要求与安排
1. 申报条件
项目负责人应为我校或附属医院的正式在职教职工，具备良好的师德师风与较强的组织协调能力。
项目设计应目标明确、内容具体、方案可行，预期成果具有示范意义和推广价值。
项目负责人只能主持1项课题；课题组成员参与课题上限为2项。
鼓励组建跨学科、跨学院、跨医院的交叉型团队。团队成员结构合理，能够保障项目顺利实施。
2. 资助与管理
本次征集将评选出若干立项项目，每个项目资助经费2万元。
项目建设周期为1-2年（2026年7月1日开始），具体时段由项目负责人根据实际需要设定。
项目经费按照学校财务规定合理使用。
我部将根据项目建设周期组织专家进行中期考核，对于建设成效显著、具有突出亮点的优秀项目，将予以重点推广并视情况给予后续资助。
3. 申报与评审流程
申报截止时间：所有申报材料须于2026年6月1日（星期日）17:00前提交，逾期不予受理。
材料提交：项目负责人需填写《南方医科大学医学人文项目申报书》（见附件），经所在单位审核盖章后，将扫描版和电子版发送至107020637@qq.com。
评审与立项：我部将组织医学人文专家进行评审，评审结果将于6月15日前公布。
加强医学人文教育是新时代医学人才培养的必然要求，也是学校“十五五”发展规划的重点工作。请各单位高度重视，广泛动员，积极组织申报，共同为培育仁心仁术的卓越医学人才贡献力量。
附件：南方医科大学医学人文教育与研究项目申请书
南方医科大学通识教育部
2026年5月14日
（联系人：欧薇，联系电话：61648622）
