“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”当我初次踏入大学的殿堂，抱着对科学的无限向往，却寻寻觅觅不知所向。走过层层阶梯，踏过片片砖瓦，直到遇到了你，从此我的世界变得明朗。我最喜欢的老师—来自基础医学院的殷志新老师。

初识：去尝试吧，去体验科学的快乐！

当拿到生化实验大赛晋级名单的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛，作为一个大一学生，没学过生化，没学过科研基础知识，没有写过论文，就凭着自己对科学的热爱，“初生牛犊不怕虎”般的给大赛组委会提交了自己那问题满满的实验设计书，也就是这样的机遇，让我第一次认识了殷老师。

拿到组委会给我们匹配的指导老师联系方式，我迫不及待的添加了老师的微信。刚刚通过了好友验证，老师就发送给我一份实验设计书的修改稿，那是一份包含了50多处批注的文档，老师的修改细致到每一个标点符号。从问题满满到基本成型，殷老师耐心帮助我们，来来回回批改，反反复复修正，我们最终修改了十几个版本的设计书。

在之后的决赛准备阶段，殷老师经常在我们做完实验已经晚上11:00以后，还在线上为我们解答问题，他不仅关心我们的实验操作，还关心着我们的思维培养，更如父亲般关心着我们的生活。

决赛的前夜，老师给我们讲了一句话：“去做吧！去体验科学的快乐！当我们回首往事，最令我们开心的是我们战斗着的岁月。”

是殷老师，为刚步入大学懵懵懂懂的我，打开了探索科学的大门。

初见：加油！你们已经准备好了！

第一次会面殷老师，是在决赛的当天。殷老师作为指导老师代表发言，老师对我们说了一句话，让我们的紧张情绪瞬时消散了许多：“加油！你们已经准备好了！”整整一个月的准备，不分昼夜的思考，尝试，探寻，老师无时无刻的帮助，解答，鼓励，那一刻的我们做好了充足的准备。

这次比赛后的答辩，是上大学以来我的第一次答辩，上场前我紧张极了，直到答辩的前一分钟，还在修改着PPT，还在调整着数据处理方式，但是当我站上答辩演讲台，看到殷老师坚定的眼神，我便踏实了许多，心里想到：“我只要把我做的东西，淋漓尽致的展示出来就好了！”结果是好的，实验是成功的，答辩是圆满的，我们的队伍勇夺大赛第二名。

在殷老师的鼓励下，我体验了大学中太多的第一次，收获满满。

再逢：大家早上好，我们一起来学习生物化学这门课程！

大二伊始，跟随自己的热爱，我当选了班级的生物化学课代表，记得那节生化课是早课，我还在犯着迷困，耳边却传来熟悉的声音：“大家早上好，我们一起来学习生物化学这门课程！”我猛然抬头，发现我们的老师就是殷志新老师，就这样我成为了殷老师的课代表。

殷老师的课堂包含了优秀课堂的所有特性。殷老师的课堂永远充满了对新知识的探索，课堂的内容不局限于课本知识，我们接受的是老师获取的科学与临床前沿；殷老师的课堂总是充斥的欢声笑语，偶尔形象生动又饱含乐趣的例子，让知识点不再那么枯燥无味、艰深晦涩；殷老师的课堂会引导我们自主学习，对于一些书本上已经阐述得十分清晰的知识点，殷老师便不再赘述，不断鼓励我们对成熟的知识点进行自主学习，自我探索，循循善诱。

殷老师的课堂不局限于千篇一律的优秀课堂。老师热爱戏曲，并能够将戏曲与生化课堂联系起来，经常在我们为一个知识点愁眉苦脸的时候，老师的一句开嗓，一句戏曲，竟让我们云开雾散。老师喜爱健身，并经常会将健身知识与健身理念引入生化课堂，鼓励同学们积极锻炼，提高身体素质，老师还会在课堂上分享自己的健身趣事，从运动中获得的收获，让同学们一点一点的爱上运动，关注自己的饮食与健康。

殷老师的与众不同，就在于术业有专攻，心中有热爱。

殷老师的生化课快要结束了，但是一名老师对我的影响，对整个班级每一位同学的影响，确实永恒延续的，这大概就是所谓“幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑颜开”的大师风度。