广东省江门市新会区教育局驻罗坑村选调生 陈沛琪

2023年是我人生中不平凡的一年，既是研究生学业的结束，同时也是基层工作的开始。起初，我不太适应农村生活，也不太擅长与村民打交道，但我没有因此而退缩，反而更加坚定了自己的信念。在踏入乡村土地、逐渐熟悉村情后，我对乡村这片热土的感情愈发强烈，扎根乡村也愈发有劲头。新的一年，我也将从“心”出发，为乡村振兴贡献更多选调力量。

用笃行实干、主动作为的拼劲，秉持“我将无我，不负人民”的初心

作为一名土生土长的广东新会人，我一直秉持着为家乡做贡献的信念，希望能够在驻村工作中发挥所长、助力发展。刚到基层时，我只能给村干部“打下手”，统计数据、整理台账、做好会议记录，但是我在心态上要求自己绝不当“躺平者”，而是要成为农村高质量发展的“第一责任人”。我主动向村“两委”干部请教，虚心学习他们在基层一线摸爬滚打中处理农村和群众问题的经验，深入了解罗坑村集体经济发展水平、村级组织、人居环境等基本情况；协助村干部落实“三会一课”制度，认真开展主题党日活动，开展读书班集中学习5次、研讨3场。同时，我时常到农户家中“看一看”、田间地头“转一转”，与村民“坐在同一条板凳上”，用村民听得懂的话助力普法、禁毒、防诈骗等“飞入寻常百姓家”，培育农村新思想新风尚。

用脚踏实地、刻苦钻研的干劲，秉持“只争朝夕，不负韶华”的决心

如何发挥好教育专业优势，以自己的小能力实现对基层的大关怀，是我经常思考的问题。我主动搭起罗坑村与各学校的沟通桥梁，协助开展“百村联百校”学生赠写春联活动，送出春联300副，覆盖村民群众500多人次，促进家校交流合作，丰富人民的生活。我积极以学校资源和村党群服务中心为依托，有机融合思政教育，比如推动生命教育进校园，通过角色扮演、小组讨论等方法使学生们了解生命来之不易，引导他们培养积极乐观的心态；传授“费曼学习法”“思维导图法”等小妙招，激发学生内生动力，提高学习效率；利用冬令营为孩子们讲解孝文化知识，弘扬中华传统优良美德。通过以上一系列宣讲实践活动，切实帮助村内孩子们提高核心素养，做好学生成长成才路上的“引路人”，不断夯实乡村人才振兴基础，助力“百千万工程”、乡村振兴战略在罗坑走深走实。

用积极进取、砥砺前行的冲劲，秉持“情系群众，一心为民”的恒心

习近平主席在二〇二四年新年贺词里指出，“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”这句话让我深有感触，我们的一切工作的原点，归根结底，就是为了提升群众幸福感、满意度，让老百姓真真切切地过上好日子。在驻村期间，我也注重做好群众服务，例如，在春节前夕，我主动与村干部上门慰问困难群众、老党员，“你们真的太贴心了，感谢你们一直以来的关心。”村民林奶奶握着我的手说，她那喜悦的笑颜至今让我难以忘怀。自驻村以来，我累计走访慰问村民群众超40户，在这一过程，我收获了太多太多的感动：感动于上级部门和领导们的大力支持和指导；感动于村干部们的倾情投入和付出；感动于许多部门单位在群众工作中的密切配合和帮助……而最让我触动的，还是村民们感受到党的关心和社会的温暖那发自内心的笑容。

“选”之于党，“调”之于任，“生”而为民。来到基层工作后，我深刻认识到学历不等于能力，选调的两年也是在基层再“读研深造”的两年。我将以持之以恒的拼劲、闯劲和干劲，全心全意、全力以赴在这片广袤的土地上，答好为民服务的驻村“答卷”！

转载自共产党员网 https://tougao.12371.cn/gaojian.php?tid=5689038

 作者： 陈沛琪，我院2020届生物技术专业本科生，本科毕业后考取华南师范大学学科教育（生物）硕士研究生，研究生毕业后，通过广东省选调生选拔，成为江门市新会区教育局驻罗坑村选调生。