2026年6月以来，学院紧扣弘扬科学家精神、营造风清气正科研环境这一主线，印发《关于开展科研诚信专题学习教育活动的通知》，部署开展科研诚信专题学习教育活动，通过案例剖析、专题研讨、自查自省，推动学习有机融入师德师风建设、党支部组织生活与课题组组会，实现教学科研人员与研究生全覆盖。
活动中，学院科研办梳理了2025—2026年度国家自然科学基金委、国家卫健委公开发布的六批次科研失信行为通报，汇编成《科研诚信警示案例分享》，涵盖论文买卖与数据造假、图片伪造与篡改、基金申请书抄袭造假、评审请托‘打招呼’等类型，共涉及90起案例、214名科研人员。各单位结合内蒙古某高校魏某案、江苏某高校徐某案等典型开展剖析。“诚信就是学术生涯的生命线。”医疗仪器研究所青年教师段晓曼在专题学习会上感慨，看到同行因图片造假被撤稿、项目被终止，才真正意识到诚信离自己并不远。
各系（所）、中心结合实际，把诚信要求落到具体环节。医学工程系围绕科研记录完整性、数据真实性、成果署名规范性等开展研讨，建立原始数据定期抽查与论文发表审核制度；医学信息研究所将教育融入党支部组织生活，冯前进院长强调“科研政绩不能简单以论文数量、项目经费论英雄”；实验技术管理中心推行每周数据抽查，引导学生树牢“真实比完美更重要”的理念；生物材料研究中心、数学物理系等也通过组会和组织生活会逐人自查，做到以查促改、防微杜渐。
面对人工智能生成内容（AIGC）带来的新挑战，信息技术系、电子技术系明确“AI辅助而非替代”的底线，要求学生投稿前利用AI辅助核查参考文献并提交导师审核，关键实验图表须能根据原始数据和程序重新生成，确保可复现、可追溯。医疗仪器研究所周凌宏、甄鑫等教师在分享中谈到，医疗仪器研发和临床验证的每一组数据都连着患者安全，绝不能“图省事”只报符合预期的结果。
科研诚信建设永远在路上。学院将以此次活动为契机，把科研诚信教育纳入新生入学、新教师入职必修内容，定期开展科研记录专项检查，推动学术风气由“被动守规”向“自觉守信”转变，让诚实守信、严谨自律在学院蔚然成风。