“有同学说马克思没坐过飞机、高铁，没用过微博、微信，那马克思主义能否解释21世纪第四次科技革命浪潮的现实呢？”在《一堂好课》系列之《三问“马克思主义过时了吗？”》的课上，南方医科大学马克思主义学院（下称“南医大马院”）讲师吴玲向学生发问。
“师者，所以传道受业解惑也。”解什么惑？如何解惑？吴玲的关键词是“三个点”：疑点、热点、重点。她认为“00后”生活在科技高速发达的时代，思政课也需要跟上时代步伐，为孩子们“量身定做”。
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从2020年到2023年，吴玲连续斩获广东省第六届高校青年教师教学大赛、粤桂琼赣滇五省区高校思想政治理论课青年教师教学基本功大赛等5项大赛一等奖，刷新了南医大思政课教师在上述赛事的最好成绩。
南医大马院已连续12年承办广东省本科院校思想政治课骨干教师培训班，还成立了以20位教学科研骨干为主体的“南方医科大学理论讲师团”，在校内外累计开展理论宣讲近400场，多名老师被省委宣传部、省教育工委聘为宣讲团成员、获省“优秀党史宣讲员”称号。
“白衣天使”的思政课有何不同？
在《一堂好课》系列之《正确认识改革开放前后两个历史时期》的课上，学生在小组作业展示时非常自信地说：“从赤脚医生到健康中国、从东亚病夫到公卫模范，只有有制度优势的中国才能在短时间内做到。
为了让学生全面认识两个历史时期的关系，南医大马院讲师王微通过布置思考任务—学生小组展示—点评总结的方式，让同学们在有知识储备的前提下，围绕学生在医学方面的关注点进行知识讲解，把思政课上出医科特色。
有了医学理论、医德之心，社会实践必不可少。南医大马院积极开展医学人文活动周“模拟医患沟通”活动，引导医学生结合医院实习，开展医疗资源调研、爱心义诊进社区等活动，让医学生真正学以致用。
南医大的这位医学生小哥哥则是一个很好的例子，他用“透过现象看本质”来解释生病的原理，生动展示了马克思主义在医学实践中的指导性意义。
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百万字教材，字字皆是医德心血
作为首批广东重点马院中唯一一所医科院校，南医大马院有什么闪光点？
南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，把学校发展与国家需要紧密结合，一直是南医大的光荣传统。抗击“非典”“新冠”，学校医护人员义无反顾奔赴一线。
以红色基因为底色，以医学为特色开展学科建设，南医大马院现有1门国家级、4门省级一流课程，同时联合四大书院、各专业学院、附属医院，推进“五共五入：医学院校思政课协同聚力创新实践”的大思政课改革。2022年，相关成果获得第十届广东省高等教育教学成果奖一等奖。
南方医科大学马克思主义学院院长任映红强调，医科院校的教育就是要以“医德为先”。
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为了进一步突出思政课的医学特色，南医大马院出版了一套5本、150万字的《医学人文精神培育》丛书，与全国统编思政课教材相配套，含有大量医学教学案例。
丛书推出后，被国内许多医科院校用作思政课和专业课程思政的辅助教材。同时还牵头开发了“全国高等医药院校课程思政教育资源建设联盟和网络资源平台”，该平台被写入教育部课程思政建设报告。
作为2008年成立的广东省首家独立设置直属学校党委领导的马院，南医大马院将以入选广东重点马院为新起点，紧扣医科特色打造思政金课，培养更多敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的高素质医学人才。
主笔：袁媛 陈漫宁
编辑：陈漫宁
二审：陈琨
三审：张柯 袁媛
出品：广东广播电视台时政采访部 、袁媛工作室、视频工作室、海报工作室
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