2026年4月28日，我院曾汉君教授、研究生苏焌华在《南方杂志》发表理论文章《以数字思政激活立德树人新动能》，原文如下：
数字思政作为“大思政课”系统性创新的重要载体，是落实立德树人根本任务、确保青年成长为合格社会主义建设者和接班人的重要举措。
育人之本，在于立德铸魂。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。网络空间日益成为影响大学生思想交汇、价值碰撞的重要场域，数字思政作为“大思政课”系统性创新的重要载体，是落实立德树人根本任务、确保青年成长为合格社会主义建设者和接班人的重要举措。
突出政治引领，校准数字思政价值导向
数字思政主要指的是基于大数据、人工智能等前沿技术的介入，在精准思维和理念的引导下，实现思想政治教育的精准育人活动。数智时代的到来，既为思政教育创新提供了技术支撑，也使网络信息传播呈现开放化、去中心化、碎片化特征，历史虚无主义等错误思潮有可能借助隐蔽形式渗透，对价值观尚未成熟的大学生构成现实威胁。这就要求必须要用发展的眼光看待数智时代思想政治教育工作中出现的新特征、新要求，变革党建工作思路，优化党建工作方法，为数字思政建设把舵定向，切实发挥好高校党组织数字思政的政治引领作用。
当代大学生作为网络原生代群体，其信息获取、思想交流与价值表达已深度融入网络空间。网络环境的复杂性、多元性，客观上增加了高校思想政治教育的引导难度。面对这一新形势，高校应主动顺应数字技术发展潮流，积极以数字技术赋能思想政治引领。例如，赣南师范大学党委系统打造“苏区红”数字资源库，激活了大“思政课”新生态，成为推动红色基因传承的新阵地。江苏第二师范学院立足立德树人根本任务，以数字化记忆传承为突破口，将红色文化资源、历史实证研究与数字技术深度融合，探索出一条“价值引领铸魂、技术赋能增效”的思政教育创新路径。
这些实践表明，高校应坚持以数字技术融合创新为方向，牢牢把握立德树人根本任务，积极构建数字化育人新模式。把经典故事、场景化元素、数字技术同我国历史发展、党的百余年奋斗历程以及高校育人实践有机结合，让大学生在“体验式”“沉浸式”的思想政治教育中激发情感共鸣、厚植家国情怀、不断强化政治认同。
高校党组织发挥数字思政政治引领作用，关键在于牢牢把握数字技术发展的政治方向，从源头上抵御技术工具理性的僭越。这也决定了技术始终是服务价值传递的辅助工具。具体来看，高校党组织在选用数字载体时，应优先考量载体与思政内容的适配性，借助数字技术将抽象理论转化为大学生易于理解接受的具象化内容。同时，把抽象理论的深度阐释、青年学生思想困惑的精准回应，摆在高校党建工作的突出位置，切实铸牢高校党组织在数字思政建设中价值引领的本质属性。
强化精准施策，激活数字思政育人效能
数字技术已成为不可逆转的时代潮流，深刻影响着大学生学习生活与思想成长的方方面面，使其思想观念、价值选择日趋多元，思想环境也更为复杂。在此背景下，数字思政政治引领需加快实现从“影响”到“塑造”、从“亮眼”到“润心”的深刻转变。
精准施策的前提是精确定位。网络已成为大学生学习、生活、交流互动的重要空间，也是其表达思想情感、反映现实需求的重要渠道。顺应这一趋势，高校党组织应精准把握新时代大学生思想发展规律与行为特点，做到精准研判、及时关注、动态调整、有效引导。要围绕学生关心的热点、难点问题，开展有针对性的正面宣传与教育引导，及时回应学生思想诉求，推动技术赋能与育人目标深度融合。
精准施策的关键是精准画像。为此，高校党建工作者应加快从依靠经验判断，转向依靠数据支撑开展工作。针对学生在关注社会热点中产生的思想困惑，做到及时发现、及时疏导，开展靶向性思想引导，防止问题累积发酵。以此推动数字思政的政治引领从传统“大水漫灌”转向“精准滴灌”，促进高校党组织在问题识别、目标定位、对象聚焦、施策方式及协同推进等关键环节实现精准优化，切实提升思想政治引领的针对性与实效性。
思想政治工作是高校工作的生命线，关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。高校党组织必须遵循网络育人规律，紧扣大学生现实需求与内心关切，推动党建工作与数字思政深度融合、政治引领与育人价值相互嵌入，以精准化服务实现个性化引导，不断夯实高校意识形态阵地，切实提升育人实效。
坚持守正创新，夯实数字思政重要阵地
网络阵地是塑造大学生价值观念、凝聚社会主流思想共识的重要场域。高校党组织必须主动顺应数字时代发展趋势，积极应对数字浪潮对青年学生思想观念的深刻影响。数字技术作为重要赋能手段，能推动高校党建与思想政治教育打破传统模式的时空限制，不断拓展数字思政的覆盖面与影响力，使其有效融入大学生学习生活的方方面面。
高校党组织要始终把党的政治建设摆在首位，着力筑牢数字思政坚强阵地。要依托智慧党建平台，推动高校党组织全面融入数字空间，积极构建线上线下深度融合的党支部活动新模式。例如，山东大学提出“把支部建在‘云端’”，打造聚合党建资源、开展思想教育、提升治理效能的智慧枢纽；北京邮电大学立足信息科技特色，自主搭建智慧思政平台矩阵，推动师生共学、共研、共建、共享，切实提升了“大思政课”育人实效。通过打通思政课程与课程思政、管理服务与育人实践等关键环节，推动思政教育从“数据信息化”向“数智赋能化”转型升级。此外，高校党组织还可深入挖掘基层学生党支部党建数据，建立大学生党员动态数据画像体系，运用数据存储、分析挖掘、可视化呈现等技术，打破信息壁垒、实现数据互通共享，为党建工作提质增效提供科学客观的决策参考与评价依据。
融媒体时代，以互通共享、互动互联为特征的新媒体，深度融入大学生学习生活，成为重要的成长环境，也为高校党建与思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。运用数字信息技术开展思想政治教育，是新时代加强和改进高校党建工作的必然要求。数字空间作为信息技术发展的重要成果，始终是开展思想政治引领、凝聚思想共识的重要阵地。面对网络信息环境日趋多元的新形势，做好主流思想引导，需要不断创新方式方法，提升育人实效。
高校能否牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权，持续营造清朗的网络空间，直接关系立德树人根本任务的落实成效。近年来，教育部等部门先后出台一系列政策文件，系统部署网络思想政治教育创新工作，着力建强网络育人阵地、丰富网络育人内容、提升网络育人能力。一批具有广泛影响力的网络思政平台持续提质升级，易班网、中国大学生在线、高校思政类公众号等示范引领作用不断增强，推动数字场域建设持续向好，网络育人效能不断向纵深拓展。
高校党组织引领数字思政建设，本质上是把党的政治优势、组织优势转化为育人实效的重要过程。新征程上，唯有坚持以“数”启思、向“智”育人，不断健全完善制度保障与工作体系，才能切实筑牢高校坚持党的全面领导的坚强阵地，持续培养堪当民族复兴重任的时代新人，为全面推进中国式现代化汇聚青春力量。
［本文系2025年度广东省教育科学规划课题（党建研究专项）“高校党组织网络空间增加大学生政治认同的党建引领策略”的课题结题论文］
原文链接：https://www.nfzz.net.cn/node_1c257fc425/557b61011d.shtml
所在位置：