为全面落实学校本科教学质量保障体系建设要求，进一步规范课程教学管理，夯实人才培养质量根基，7月13日，学校本科教学督导团一组深入基础医学院、公共卫生学院开展病理学、医学寄生虫学课程教学资料专项检查，并召开督导反馈会。

病理学课程资料检查和反馈由学校督导团一组罗深秋、郭家松、徐伟文三位教授开展，课程负责人梁莉、基础医学院分管教学工作的副院长赵亮、病理学系林洁和冶亚平副主任以及课程所在科室教师、学校教学发展中心有关人员等21人参加了会议。

医学寄生虫学课程督导反馈由万成松、龙敏、叶卓明三位教授开展，课程所在教研室吴焜主任、周晓红、刘敏、王春梅、邹伟浩等教师、学校教学发展中心有关人员等9人参加了会议。

督导团专家对课程组教师在课程设计、教学方法、教学态度及教学资料整理规范等方面展现出的良好职业素养给予充分肯定，对课程组长期以来积累的课程建设宝贵经验给予高度评价，并鼓励课程组继续深化教学改革，持续发挥示范引领作用，进一步提升课程建设水平。同时，督导组坚持问题导向，向课程组传达了此前学生座谈会上反馈的课程教学意见和建议，指出了在为期一学期的全面课程建设督导过程中发现的问题，如个别教师PPT内容陈旧、照本宣科、课堂教学改革流于形式、学生参与度不高、教学评价与激励不足以及AI带来的教学挑战等，并提出了针对性、可操作性强的改进建议。

课程组教师认真听取了督导专家的意见建议，围绕课程教学内容优化、考核评价方式改革、实验教学环节改进以及数智化背景下课程教学的创新路径等议题展开了深入探讨。并表示将以此轮督导检查为契机，逐项对照落实整改要求，切实做到以评促改、以评促建。

学院教学负责人对督导团一行的调研指导表示衷心感谢，认为督导组提出的意见建议务实可行，为课程建设和教学质量提升指明了方向。学院将以此次督导检查为契机，进一步完善常态化教学督导机制，持续加强教学过程管理，深化课程教学改革，不断提升人才培养质量。

教学督导是规范教学运行、提升教学质量、优化育人体系的关键抓手。学校本科教学督导团深入教学一线，通过参与课程集体备课、试讲，开展课堂听巡课、教学资料检查、师生座谈会、线上线下反馈等多种方式，强化教学过程监控，为学校本科教育教学质量持续提升提供有力保障。

本次课程资料检查和反馈是学校课程建设督导工作的重要环节。根据学校工作安排，自2022年秋季学期开始，学校教学督导团分批次、分类别对本科课程开展常态化督导。此轮“一流课程建设督导”以教育部《一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号）为核心依据，落实“教育部统筹、省级监管、高校主责、动态监测、五年周期、以督促建、以导促改”的闭环管理，持续夯实课程建设质量，以课程教学全过程、全维度精准质保助力学校人才培养质量稳步提升。