印杰：研究生教育可适度前移，大学生要重视培养创新能力

对于大学生的培养教育、求职就业等问题，全国人大代表、上海科技大学常务副校长印杰表示，在顶尖的研究型高校，本科生攻读研究生的比例很高，可以将研究生教育适度前移至大三、大四，让准备攻读研究生的优秀学生严格地参与部分研究生课题，培养创新能力。同时，与学术学位不同，专业学位的教育应注重产教融合，培养标准也应与企业实际需求进一步接轨。

对于大学生的培养教育，印杰指出一些工程硕士、工程博士的培养还是沿用以前学术学位的标准，并以论文考核为主，对这部分学生的培养和考核应该改变，更加接近企业实际需求的成果进行考核，这对学生和企业都很有意义。

印杰进一步谈到，专业学位学生的培养，也应开发更多面向这些学生的实践课程，教学也不能简单上理论课，比如可以参与一些团队项目等，根据不同职业需求进行设计完善。通过产教融合，来自企业的导师指导学生如何应用，大学的导师为学生提供前沿的学术思想、技术，帮助学生得到两方面的支持，就业后能缩短企业重新培养人才的时间。

对于大学生求职就业，印杰认为培养能力非常关键。他指出虽然不同行业、专业的就业有差异，但一个人的综合素质、综合能力永远是需要有的。

摘自 澎湃新闻 2023-03-03