中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）正是对“强国建设、教育何为”时代课题的精准应答。一直以来，北京大学致力于构建和完善高质量的博士研究生教育体系。在强国建设、民族复兴的新征程上，北京大学将继续坚持把改革创新作为推动博士研究生教育高质量发展的根本动力，扎实走好新时代高水平人才自主培养之路。

一是做优学科专业体系，夯实高水平人才自主培养的学科基础。北京大学坚持“强化基础、深化交叉”的工作思路，巩固和维护好培养拔尖创新人才的优质学科生态。以研究生教育学科专业目录为指导，以学位授权自主审核为抓手，以新一轮“双一流”建设为路径，建立健全以科学发展前沿和国家战略需求为牵引的学科建设机制，不断完善学科专业前瞻性布局，加大关键领域学科专业建设力度，筑牢研究生成长成才的基础阵地。

二是做深质量保障体系，优化全流程要素管理体制机制。《意见》针对思政引领、招生管理、培养过程管理、导师队伍建设、评价体系等全流程要素，明确了提升博士研究生自主培养质量的重要举措，内涵丰富、指导性强。北京大学始终落实立德树人根本任务，把提升学生思想政治素质摆在首位，围绕国家战略需求，结合人才成长规律和教育发展规律，从“发现—选拔—培养—评价”的全过程来理解和推进拔尖创新人才自主培养。

三是做强协同育人体系，在开放办学中提升人才培养质量。发展新质生产力、推进中国式现代化，对高层次人才培养工作提出了新的更高要求。北京大学长期致力于推进科研育人、实践育人，将继续创新和完善协同育人的体制机制，加快教育链、创新链、人才链、产业链贯通融合。探索与国外一流大学和科研机构双向交流的新机制，办好“留学北大”品牌，为提升我国研究生教育的国际声誉和影响力作出新贡献，在开放合作中实现自立自强。

【作者：王博，北京大学党委常委、副校长，兼任教务长】

摘自 中国高等教育 2024年第21期