为了提升同学们地道的英语表达能力，教学发展中心学生学习支持中心在校本部举行了共享调节英语学习小班的活动。

活动从12月2日至12月30日每周四晚18：30-20：30举行，共开展了5次。培训学习内容为学生自主共享合作看美剧，分组讨论，剧情思维导图和角色演绎，共24名学生报名参加本次活动。本次活动的流程为：单词听写，第一次播放影片，下发剧本中的重点单词和剧本，第二次播放影片，演绎剧本。在本次学习小组活动中，同学们积极参与，根据影片中的人物关系画了思维导图，熟悉影片背景；同时，每场活动培训成员都积极参与角色扮演，课堂气氛活跃。

本次活动采用培训成员积分比赛的方式，每次活动的提问、小测、和考勤等都被纳入积分体系。五次课程之后，培训成员根据积分情况进行排名，并获得相应奖品。

本次活动旨在带领同学们在观看美剧过程中提升英语听力、阅读、口语的综合水平。参与培训的学员纷纷表示课堂的气氛很有趣，锻炼了自己开口说英语的能力，也提高了自己的英语学习兴趣。