12月20日上午，第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛启动会在南方医科大学举行。广东省教育厅高等教育处副处长邓荣海、广东省高等教育学会常务副会长汤贞敏研究员、南方医科大学副校长刘叔文教授等出席会议并讲话。大赛组织委员会、监督与仲裁委员会及组委会办公室成员，各参赛高校教务处处长、教学（教师）发展中心主任和大赛联络人等120余人参加会议。会议由南方医科大学教学发展中心主任万成松教授主持。

图 启动会合影

图 大赛启动仪式

图 万成松主持

在致辞中，刘叔文指出，举办全国高校教师教学创新大赛是高等教育领域的一项重要活动，也是推动高等教育质量提升、促进教师教学能力发展的重要举措。第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛由广东省教育厅指导，广东省高等教育学会和南方医科大学共同主办，南方医科大学将全力组织和保障本届大赛顺利举行，把参与主办本届大赛作为推动学校教育教学改革的重要机遇，并为全省高校教师打造一个交流教学经验、展示教学风采、提升教学水平、促进教学发展的平台，更好地发挥“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促建、以赛促创”的作用，落实推动高等教育高质量发展的要求。

图 刘叔文致辞

汤贞敏在讲话中指出，从第一届到本届，广东省教育厅高度重视大赛组织工作，给予有力的指导；华南师范大学、深圳大学、中山大学和南方医科大学先后承办省赛，主动担当、积极作为；超星泛雅集团提供全程技术支持与保障，为大赛的组织与实施作出重要贡献。大赛一直以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，紧扣建设高质量教育体系，有力推动高等教育教学改革，已逐步成为考核高校教育教学质量、人才培养水平的重要参考指数。在前三届大赛中，广东赛区取得了优异成绩，参赛教师人数逐年提升、参赛规模逐步扩大，在全国、全省产生良好影响。他对本届大赛提出3点希望：第一是主办单位要加强统筹协调、科学谋划，组委会、监委会要认真履职尽责，切实做好大赛各项工作，使本届大赛办得更出色、更有水平；第二是各高校要认真研究和理解大赛各项要求，动员、组织更多各学科各层次教师参赛，扩大比赛覆盖面和影响力；第三是全体教师要充分把握参赛机会，积极参与各项教师教学发展活动，包括教学创新和教学能力提升研修，深入钻研教学改革，促进教学创新，推动教学水平提升。

图 汤贞敏讲话

邓荣海在讲话中认为，全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，是全力推动高等教育“质量革命”的重要举措，对促进教学改革创新、引导教师潜心教书育人发挥了积极的作用，对推进高等教育改革发展具有重要意义。他强调，大赛要聚焦课程思政、“四新”建设、一流人才培养、产教融合等领域，持续完善赛道赛制，推动大赛迭代提升,营造教师教学创新氛围。各参赛高校要高度重视，认真贯彻大赛要求，动员广大教师参赛；充分发挥大赛组委会、监委会作用，贯彻公平、公正、公开的办赛原则，举办高质量的比赛。希望南方医科大学与各高校同心协力办好本届大赛，并以此为契机深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，应对新时代对人才培养和学科发展的要求。

图 邓荣海讲话

会上，中山大学教务部质量处处长张雁分享了第三届大赛工作经验，从第三届赛事回顾、办赛主要体会、问题及优化建议三个方面展开。她提到，第三届大赛，全省校赛参与度大幅提升，赛事竞争性持续提升；在办赛过程中要注意完善办赛体制机制、充分发挥赛事委员会作用，明确日程安排、稳步推进各项工作，全校联动统筹组织、快速相应高效落实，以赛促教、充分发挥大赛示范引领作用。她还基于学校办赛和教师参赛经验，分别针对参赛高校、参赛教师、办赛高校等的有关方面提出建议。

图 张雁作报告

南方医科大学教学发展中心副主任陈曦代表大赛组委会汇报第四届省赛筹备情况及工作安排。她强调，南方医科大学作为本届大赛的主办单位之一，学校领导高度重视，联合多个职能部门成立总协调组开展大赛筹备与组织工作，全力以赴保障大赛有序推进、高效落实。

图 陈曦作报告

南方医科大学教务处处长佟矿代表大赛监督与仲裁委员会讲解第四届大赛赛事纪律与仲裁规则。他介绍了大赛的组织机构，从评审专家工作原则、工作纪律、监督要求等方面阐述赛事纪律，并详细讲解了仲裁工作程序。

图 佟矿作报告

超星泛雅集团项目经理童婉靖介绍了大赛平台的主要功能、使用事项及注意问题等，并演示了学校管理员角色的操作流程，为大赛顺利开展提供技术支持与保障。

图 童婉婧分享

据悉，第四届全国高校教师教学创新大赛继续采用校赛、省赛、全国赛三级赛制。第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛由广东省教育厅指导，广东省高等教育学会、南方医科大学主办，超星泛雅集团协办。大赛按照新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合等领域和参赛主讲教师专业技术职务等级分组，预估全省将有70所本科高校参赛。